第48期長期教育研究員の検証授業を行いました。

投稿日時 : 2019/12/10

12月10日（火）に，第48期長期教育研究員（根間成美教諭）の検証授業を行いました。特別活動の中核である学級活動の（３）の授業に取り組みました。
ウ「主体的な学習態度の形成と学校図書館等の活用」について，「子供たち一人一人の『今』を振り返る」ことを通して自己理解の深まりを図る授業でした。
図書館（学校図書館）は，人と物語，そして人と人をもつなぐコミュニケーションの場でもある，という認識の広がりが見え，子供たちがまさに自分の今と
対話し，これからの自分を形成していこうとする姿が見られました。検証授業はこれからも続きます。良いスタートとなりました。

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第7回浦添市ICTエバンジェリスト研修会

投稿日時 : 2019/12/06

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

12月5日（木）に，第7回浦添市ICTエバンジェリスト研修会を開催しました。

各小中学校より14名のエバンジェリストの皆さんが集まり，情報交換と公開授業に向けての教材研究を行いました。
黙々と一人で授業構想に没頭する姿，ペアやグループで様々なアイデアを出し合い，聴き合いながら少しずつイメージを明確にする姿が見られました。
お忙しい中，研修会に参加くださった皆さん，ありがとうございました。また，参加できなかった方々も，各所属校でICT機器を活用した授業実践に
積極的にトライしていただきたいと思います。
エバンジェリストによる公開授業についても随時発信していきます。どうぞよろしくお願いします。

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教育研究所研究協力員の公開授業を実施しました。

投稿日時 : 2019/11/29

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

本日，6校時に研究協力員の玉村弥修教諭（牧港小）が公開授業を行いました。
自立活動とプログラミング教育を組み合わせた「自動運転バスを走らせよう」の学習でした。子供たちがプログラミングを通して
自動で動くバスに夢中になり，試行錯誤しながら友達と関わる姿が見られました。玉村先生，ありがとうございました。
（詳しい情報はICTダイアリーに載せてあります。）

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第48期長期教育研究員　所外研修その3

投稿日時 : 2019/11/27

指導主事I カテゴリ:入所研究員

11月21日（木）に，長期研究員の所外研修その３として「オキナワインターナショナルスクールおよび奥武島」の参観と見学に行ってきました。オキナワインターナショナルスクールでは，ICT機器整備が進み，一人一台のタブレットが準備されています。また，英語での学習が行われ，英語を使って学ぶという実践的な環境が用意されています。何よりカリキュラムが「国際バカロレア」認定基準で実施され，子供たちは高度な探究学習を通して教科の知識を学んでいます。研究員は，自らの学校現場と比較しながら，互いの良いものを取り入れていきたい，と感想を述べていました。

また，午後には奥武島に足を運び，観光地ではない，奥武島ならではの文化に触れる研修となりました。小さな島に無数にある御嶽，竜宮神を祭る祭壇，そしてやはりその先にある久高島の存在。神秘的な雰囲気を味わいつつ，沖縄の文化の奥深さを学びました。

これからの研究活動に，またこれからの教員生活に必ず生かされてくると感じました。

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第48期長期教育研究員の中間報告会を開催しました。

投稿日時 : 2019/11/22

指導主事I カテゴリ:入所研究員

11月20日（水）に，本市学校教育課および子ども青少年課の指導主事の出席のもと，本研究所第48期長期教育研究員の中間報告会を開催しました。
研究員はそれぞれテーマ設定理由とつなげて研究内容を深め，整理し，プレゼンテーションを行いました。参加された指導主事からは，今後の方向性を確認したり，検証の仕方や見通しについて質疑・助言がなされ，研究員にとってさらに研究が磨かれる機会となりました。
研究はいよいよ検証授業づくりへと向かっていきます。

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行政視察　福岡県川崎町議会様

投稿日時 : 2019/11/22

指導主事I

11月14日（木）に，行政視察として福岡県川崎町文教常任委員会の皆様が本研究所にお見えになりました。
こちらからは主にICT機器整備環境，ICT機器を使った授業，そして外国語の取組について説明しました。
説明後は，委員会の皆様から多くの質疑，ご感想いただき，情報交換を行いました。
お互いの教育行政に係る協力関係が今後も継続していければと思います。

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令和２年度長期教育研究員募集！

投稿日時 : 2019/11/05

教育研究所カテゴリ:入所研究員

令和２年度長期教育研究員を募集します！！詳細は、下の添付ファイルにてご確認ください。

募集締め切り：令和２年１月１０日（金）
提　出　先：浦添市立教育研究所所長あて
Ｒ2長期教育研究員募集.pdf
R2申込様式１～４.jtd

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第6回浦添市ICTエバンジェリスト研修会を開催しました。

投稿日時 : 2019/10/16

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

本日、研究所2階研修室にて、第6回浦添市ICTエバンジェリスト研修会を開催しました。前回に引き続き、「ICTツールの多様性（その２）」と題してGoogle-Educationの機能について紹介しました。
Apple、Microsoftに並ぶ、Googleが提供するPC,そして機能が、どう生かされるのか、イメージを膨らませることができました。「まずは自分が触ってみたい」という声が多く聞かれました。

浦添市ICTエバンジェリストの皆さんは、これからどんどんICT機器を活用した授業実践を公開していきます。どうぞよろしくお願いします。

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令和元年度　第48期長期教育研究員入所式

投稿日時 : 2019/10/03

指導主事I カテゴリ:入所研究員

10月3日(木)に、令和元年度の第48期長期教育研究員入所式を実施いたしました。多くの来賓、市教委関係者、そして所属長
に見守られ、研究員の研究生活がスタートさせました。
今年度の研究員は、山里逸子先生（浦添こども園）、根間成美先生（宮城小学校）、金城史先生(神森中学校）、仲西謙先生（港川小学校）、屋富祖貴子先生（港川中学校）です。研修に対する熱い思いを語って頂きました。

「入所に当たって」（お知らせへのリンク）

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令和元年第2回幼稚園・こども園中堅研修会

投稿日時 : 2019/10/03

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

9月26日に、令和元年度幼稚園・こども園中堅教員等研修講座を開催しました。
一般社団法人　絵本メンタリング協会の下地良美さんを講師に迎え、絵本の読み聞かせにかかわる意義やその効果について学ぶことができました。日頃、子供たちに行っている読み聞かせを、してもらう側になって、子供たちの気持ちを体感しました。
研修参加者が、自分の仕事や生活を見つめ直す良い機会となりました。

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第2回浦添市ICTエバンジェリスト公開授業の開催

投稿日時 : 2019/09/12

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

9月10日に、第2回の浦添市ICTエバンジェリスト公開授業が実施されました。
港川小学校の眞榮城教諭が、プログラミング思考を育成するための授業に挑戦しました。子供たちが、実際にロボットになった先生や友達に「命令」をし、宝箱をいすの上に置く、というプログラムをスムーズに行うということに取り組みました。
その過程で、ペアでバグを見つけたり、それを修正していったりすることに楽しんで行っていました。最後は、この「プログラミング思考」が、自分たちの生活にもつながりがあり、よりよい生活づくりに貢献しているということに気づけるような授業の流れになっていました。
今後も、どんどんエバンジェリストの授業が公開されます。期待が膨らみます！

※ 本授業の詳細 は、ICTダイアリーに載せてあります。

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令和元年度　情報モラル・セキュリティ研修会の開催

投稿日時 : 2019/09/12

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

9月11日に、仲西中学校において「情報モラル・セキュリティ研修会」を開催しました。
この日の研修で、今年度は市内全ての小中学校における情報モラル・セキュリティに関する研修を終えることができました。
今後は、本研修を生かしながら、各小中学校の管理職の皆さんをリーダーとして、セキュリティに関するルール作り、見直し、情報モラルに関する実態把握、授業改善を進めていくことになります。

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デジタル教科書でのトラブル対応

投稿日時 : 2019/08/30

教育研究所カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

最近の FlashPlayer のセキュリティのために、GoogleChromeでデジタル教科書が開けないという現象が起きています。
下図の「保護されていない通信」とある部分をクリックし、「ブロック（デフォルト）」の右横にある「▼」をクリックすると選択肢が出てきます。
「許可」をクリックしてこのメニューの右上にある「×」をクリックすれば、「再読み込み」という青いボタンが現れるのでそれをクリックしてください。教科書が表示されます。

インターネットエクスプローラーであればこのトラブルは無いので、そちらを利用しても問題ありません。
各学校のNASのパブリックに、以下のショートカットを用意してあります。
このショートカットであれば、デジタル教科書をインターネットエクスプローラーで開くようになっていますので、デスクトップ上にコピーしてお使い下さい。

このアイコンです。

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【急募】令和元年度IT指導員募集（臨時職員）

投稿日時 : 2019/08/09

情報担当主事

IT指導員募集

資格要件

（１）パソコン及びICT機器の操作について指導できる者

（２）学校教育に関心があり、児童生徒をよく理解し、ICT機器を活用した授業の教師の補助を行うことができる者

（３）ICT機器や無線LAN等周辺機器の軽微なメンテナンスや設定が出来る者

（４）自動車運転免許所持者

勤務場所

浦添市立小・中学校および教育研究所

募集人員

１名

任用期間

令和元年９月２日（月）～令和２年２月２８日（金）更新可

勤務時間

土日祝日、年末年始休を除く週５日

８時３０分から１７時１５分まで１日７時間４５分

給与

日給：7,179円 ※期末手当なし

業務内容

（１）ICT機器を活用した授業の教師の補助を行う

（２）ICT機器や無線LAN等周辺機器の軽微なメンテナンスや設定を行う

（３）教職員対象のICT機器を活用した実技研修会等の講師を務める

（４）諸業務に係る支援

提出書類

浦添市臨時職員任用申込書

申込先

浦添市立教育研究所

提出日

平日（月）～（金）１７時まで

面接・実技試験

（１）日時：申込書提出後日程調整します

※実技試験３０分後面接１０分

（２）場所：浦添市立教育研究所（浦添小学校北側別棟）

（３）実技内容：エクセル等中級程度（表の作成、関数、グラフ、印刷、保存）

採用通知

書面にて合否を通知する。

問い合わせ

浦添市立教育研究所（電話８７６－７５２２）

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ライフスキル教育研修２日目その３

投稿日時 : 2019/08/06

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

研修もいよいよクライマックスに入ってきました。グループに分かれて、実際にプログラムを実践していくというもの。
一人一人が先生役となり、グループ毎に異なるプログラムの目的をつかみつつ、授業をしていきます。参加者がしっかりいつもの
教師の顔になっているのが印象的でした。
今回は、タブレットを使い、資料を映し出したり、送付、提出したりするなど、ICT機器を活用した実践例となりました。
これまでの研修から学んだ、振り返り（Now Whatこれからどうする？）の仕方もとても上手でした。

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ライフスキル教育研修２日目その２

投稿日時 : 2019/08/06

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

参加者が、白い紙にペンで何か書いています。上に王冠。それを支える三本の柱。この柱には、「責任ある行動」、
「自分がのばしていきたいこと」、「認められていること」と書かれています。自分を客観的に振り返り、見つめて
文字化していきます。自分を認め、他者から認められる。この繰り返しが「自己肯定感」が、少しずつ育まれていきます。

三本柱の意義を伝えます。このプログラムを、どのように子どもたちに伝えていくか、話し合い、シェアします。

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令和元年度　ライフスキル教育研修２日目

投稿日時 : 2019/08/06

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

ライフスキル教育研修の２日目がスタートしました。朝一番、「今の私の気持ちをお天気に例えて発表する」
というお題が出され、一人一人の今の心境が語られていきます。少し気分が落ち込んでいても、家庭でいやな気持ちになって
来ていても、お天気に例えて伝えることで、少し気分が軽くなる。そんなプログラムです。

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ライフスキル教育研修

投稿日時 : 2019/08/05

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

令和元年8月5日（月）、6日（火）の2日間にわたり、ライオンズクエスト認定講師の篠田康人氏をお迎えして
ライフスキル教育研修を実施しています。
参加者は、子どもの気持ち、保護者の気持ち、そして教師の意識と多面的な心情に触れ、自分の感情と向き合って
いました。様々な「自己」に気付くこと、多様な「他者」に出会うことをこれからも積み重ねていきます。

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令和元年度　夏期講座を開催しています。

投稿日時 : 2019/08/02

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

ただいま、令和元年度の本研究所主催夏期講座を開催中です。
教科等の講座と情報教育の講座に分けて進めています。毎日会場となる研修室、図書室から賑やかな声が聞こえてきます。
自ら進んで応募し、足を運んでくださる先生方の学ぶ姿勢に、研究所の職員一人一人も多くの事を学んでおります。
どうぞ最後までどうぞよろしくお願いいたします。

（新学習指導要領における算数科の授業講座）　　　　　　　　（特別活動で育てる資質・能力講座その１）

　　（特別活動で育てる資質・能力その２）

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令和元年度浦添市教育文化講演会の開催

投稿日時 : 2019/08/02

指導主事I

7月31日(水)に、てだこホール大ホールにて第19回教育文化講演会を開催いたしました。
「道徳授業づくりと評価の在り方」と題しまして畿央大学の島恒生教授をお迎えし、
90分間の熱くて深い講話をしていただきました。
児童生徒一人一人を丁寧に見取り、価値付け、支えることの必要性を強く実感することができました。
多くの現場で、日常的に子どもたちの学びの姿を話し合う雰囲気作りが進んでいければと思います。

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令和元年度　情報モラル・セキュリティ研修(その2)

投稿日時 : 2019/08/01

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

浦添市立各小中学校にて、本年度も情報モラル・セキュリティ研修を実施しています。
急激な変化を遂げる情報環境の中で、子どもたちだけでなく、私たち教師も主体的に
学んでいく必要があります。時間的な制約がある中ですが、より実践的な研修を模索
しながら進めているところです。

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研究所主催　令和元年度夏期講座のお知らせです！

投稿日時 : 2019/07/28

指導主事I カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

令和元年度浦添市立教育研究所　夏期講座の募集のお知らせです。
一覧表、要項等をご覧になり、Web上(きょうざいのお部屋)で申し込みをお願いいたします。R1夏期講座一覧表(A3) .pdf

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プログラミング関連

投稿日時 : 2019/07/28

教育研究所

コンピュータやプログラミングについて触れた絵本。後半のパートには，コンピュータを使用せずに使えるワークブックを掲載。本書

を使用した実践事例集や，授業ですぐに使用できるワークシート等を集めたスターターキットも発売されている。

・すぐできるプログラミング教材（すぐプロ）※（アンプラグド）

低学年から教科に関連づけて実施できる教材。授業案と掲示用の大型シートつきなので ,すぐに実践できる。

・Scratch （スクラッチ）

世界中で幅広く使われている教育用プログラミング実行環境。ブロックを並べるだけで画面上のキャラクターを制御できる。
インターネット上で動作するためインストール不要。関連書籍や実践事例も豊富。

・プログラミン

文部科学省が提供している子供向けプログラミング実行環境。お手本や使い方のチュートリアルも公開。

・Viscuit（ビスケット）
自分でかいた絵を「めがね」という道具を使って動かす。文字を一切使わないで操作できるため，低学年でも使用可能。
・プログル
ステップに従って問題を解いていくドリル型教材。教科学習に使えるように工夫されている。
・Hour of code

世界中で使われるプログラミング学習サイト。１項目１時間で学べるように工夫されている。

・Minecraft: Education Edition
画面上の３次元空間にブロックを配置して世界を作る。プログラミングにより自動化することができる。
・教育版レゴ® マインドストーム® EV3

WeDo2.0より，レゴブロックやセンサー，モーターも増え，より高度なプログラミングが可能で自由度が高い。

実践事例
・プログラミング教育の実践事例（プロカリ）
・

教科におけるプログラミングの指導案共有サイト「プロアンズ」

・未来の学びコンソーシアム
・コドモアプリ
・Programming at School研究会
・コンピュータサイエンスアンプラグド

解説編
・動画でScratchが学べるサイト「Hello Scratch」
・プログル授業の流れ解説（You Tube）
・スクラッチの使い方を動画で学ぼう（アポロン）
・Why!?プログラミング（NHK）
・Why！?プログラミングの歩き方(NHK)
・動画でわかるスクラッチコマンド

プログラミング検定
・ジュニアニア・プログラミング検定

その他
・知っておきたい・プログラミング教育用語集.pdf
・プログラミングで育成する資質・能力の評価規準（試行版）

浦添市の取り組み

・小学校プログラミング教育「コアカリキュラム」について.pdf
・浦添市立○○小学校「プログラミング教育」年間計画（サンプル）.pdf
・浦添市プログラミング的思考の育成計画.pdf

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令和元年度　情報モラル・セキュリティ研修を実施しました！

投稿日時 : 2019/07/24

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

夏休みに入り、各校では校内研修ウィークが始まりました。
23日は「情報モラル・セキュリティ研修」を当山小、港川小にて実施いたしました。
私たちの予想を超える急速な情報化と児童生徒を取り巻く情報ネット環境の変化に対して、
年に一度の情報モラル、セキュリティ研修を通して私たち一人一人がブラッシュアップする
必要があります。
先生方が積極的に研修に向かう姿が印象的でした。

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令和元年度夏期講座について

投稿日時 : 2019/07/19

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

令和元年度の夏期講座の二次募集を終了しました。業務多忙の中、多くの先生方が応募くださいました。ありがとうございました。
来週から始まる情報モラル・セキュリティ研修、29日から本格的に始まる研修講座へのご参加よろしくお願いします。ぜひご一緒に楽しい研修を創って参りましょう。

【お願い】
いくつかの夏期講座について、追加募集をいたします。
研修を通して、自らの実践を振り返って内省したり、新しい知見にふれて
意識変革につなげたりできるなど、たくさんのメリットがあります。
ぜひ多くの先生方に参加していただきたいと思っておりますので、ご応募お待ちしています！

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第1回浦添市エバンジェリスト公開授業を行いました。

投稿日時 : 2019/07/05

指導主事I カテゴリ:今日の出来事

梅雨が戻ってきたような天気ですが、こんな天気の中でも、子どもたちは元気に学習を創っていました。
今年度第1回目の浦添市エバンジェリスト公開授業を当山小学校にて実施しました。
当山小学校の関係者の方々、エバンジェリストの石川先生、本日はありがとうございました。
【詳しくは、ＩＣＴダイアリーに載せています。】

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教育文化講演会のお知らせ

投稿日時 : 2019/07/04

教育研究所

日　時：令和元年７月31日(水) 14:15～16:30（受付13:45）

場　所：浦添市てだこホール　大ホール
講　師：畿央大学大学院教育学研究科教育学部現代教育学科 学科長島恒生氏

対　象：浦添市立幼稚園・小中学校全教職員、教育関係者、保護者等
第19回教育文化講演会チラシ.pdf
R1教育文化講演会（参加者申し込み用紙）.docx

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浦添市立教育研究所主催　夏期講座２次募集を実施いたします。

投稿日時 : 2019/07/01

指導主事I カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

本年度の夏期講座の２次募集を実施いたします。
これまでの募集に、たくさんの先生方から受講希望がありました。ありがとうございました。
ただ、まだまだ定員に達していない講座が多数ございます。
ぜひ多くの先生方と研修しながら最新の学びを共有したいと思いますので、どうぞよろしくお願いします。

応募方法･･･浦添市立教育研究所ホームページより「きょうざいのお部屋」に入り、
右端の「Ｒ１夏期講座」のバナーを見つけてください。

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熱帯低気圧接近、各種警報発令にともなう安全確保について

投稿日時 : 2019/06/26

指導主事I カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

本日６月２６日（水）午前現在、熱帯低気圧接近にともない大雨・洪水警報が発令中です。
また、９時３０分に浦添市全域にレベル４の避難勧告が発令されています。今後も悪天候が続くことが予想されます。
本日の下校と下校後の過ごし方、明日の登校について、安全指導の徹底等の対応をよろしくお願いいたします。

◇　全園児、全児童生徒の下校指導については、保護者の皆さんと連携しながら全職員体制でお願いします。
◇　園児、児童、生徒が河川等危険な付近に近づかないよう指導の徹底をお願いします。
◇　スポーツ少年団および部活動は本日は中止です。

詳しくは、浦添市教育委員会からのお便り、浦添市ホームページ等をご覧ください。

以上

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情報モラル・セキュリティ出前講座（浦添中）

投稿日時 : 2019/06/18

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

本年度第一回目の情報モラル・セキュリティ出前講座を浦添中学校にて実施いたしました。
情報セキュリティについて、自分自身をふり返り、情報モラルについて児童生徒の実態を踏まえ、
どのような授業展開が考えられるかをグループで検討しました。
児童生徒とともに教師も学ぶという姿勢が感じられました。

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タイ王国コンケン大学の視察団が来られました。

投稿日時 : 2019/06/14

指導主事I カテゴリ:今日の出来事

6月13日（木）、タイよりコンケン大学の学部生、教員約40名のみなさんが研究所を訪れ、浦添市の情報教育について
視察されました。浦添小学校の協力を得て、ICT機器を活用した理科の授業を参観したのち、校内の見学を行いました。
その後は研究所に戻り、浦添市の情報教育の概要説明を受けました。
今後も、アジアの一員として互いの交流が深まっていけばいいなと思います。浦添小学校の前田校長先生をはじめ、職員の皆さん、
ご協力ありがとうございました。

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中堅教員研修講座「服務」

投稿日時 : 2019/06/13

指導主事I

令和元年度の中堅教員研修講座を開催しました。テーマは「服務」。浦添市各小中学校の中堅教員、そして幼稚園、こども園の職員がともに集い、
身近な事例をもとに教育公務員としての服務について学び、考えることができました。
ぜひ各園、各校に戻り、皆の力を合わせて、同僚の先生方とコミュニケーションを密にしながら、よりよい職場づくりに努力しましょう！

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第2回浦添市エバンジェリスト研修会を開催しました！

投稿日時 : 2019/06/12

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

本年度第2回目となる浦添市エバンジェリスト研修会では、一人一人がICT機器を活用した授業づくりを具体的にイメージできるよう、
過去の実践を振り返ったり、アプリの使い方を再確認したりしました。
後半は、沖縄県「問いが生まれるサポートガイド」をふまえた授業づくりを行い、効果的にICT機器を活用できるように、学校間の交流を通して
アイデアを共有しました。
エバンジェリストの皆さんは、今後の授業公開を通して本市の先生方に効果的にICT機器を活用した授業を提案していきます。

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令和元年度　中学校国語講座の開催

投稿日時 : 2019/06/12

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

6月3日（月）に、琉球大学より上江洲朝男准教授をお迎えし、本年度の中学校国語講座を開催しました。
「教材研究を楽しもう！」との呼びかけに、約20名の先生方が笑顔で応え、講座を通して、協働して教材研究を深めることの楽しさと大切さを実感することができました。
日々の実践活動に活かしていただきたいと思います。

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令和元年度　中学校数学研修会

投稿日時 : 2019/05/16

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

本日、令和元年度　中学校数学研修会を開催しました。
講師に、本市教科指導員　津嘉山裕司教諭（浦添中）をむかえ、
「主体的･対話的で深い学び」の視点での授業改善について研修しました。
実際にプランシートを使って授業を作ってみるというワークショップを行い、
津嘉山教諭もともに議論に参加しながら充実した研修会となりました。

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令和元年度　第48期長期教育研究員　入所前研修会①を開催しました。

投稿日時 : 2019/05/16

指導主事I カテゴリ:入所研究員

5月15日（水）に、第48期長期教育研究員の皆さんが集まり、初めての研修会を開催しました。
10月から始まる研究員としての生活をイメージしながら、研究員としての心得などしっかりと確認することができました。
後半は一人一人の研究テーマと設定理由について検討会を行いました。これからの実践の中で、さらに改善され、深まっていくことでしょう。

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第1回小中学校臨時的任用教員研修会

投稿日時 : 2019/05/13

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

本年度より本研究所の主催事業となりました「第1回小中学校臨時的任用教員研修会」を開催しました。
約130名の先生方が研修を通して自らの実践を振り返り、見つめ直す時間となりました。

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平成31年度　研究協力員会発足式

投稿日時 : 2019/04/18

指導主事I

17日（水）に、本年度の研究協力員の皆さんとともに発足式を行いました。所長より委嘱状を手渡し、研究テーマや1年間の研究の流れ等を確認しました。
5名の研究協力員の皆さん、どうぞよろしくお願いします。また、所属小中の先生方のご協力もよろしくお願いします。

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平成31年度教育研究所　事業説明会

投稿日時 : 2019/04/11

指導主事I カテゴリ:今日の出来事

本日14時より本年度の事業説明会を開催いたしました。浦添市内各小中学校の教頭、主管の皆さんに研究所の諸事業について説明しました。
本年度もどうぞよろしくお願いいたします。

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第47期教育研究員『研修を終えて』

投稿日時 : 2019/03/25

指導主事I

47期研究員『研修を終えて』をお知らせページに掲載致しました。

下記のリンクからも閲覧出来ますので、是非、ご覧下さい。

・ 47期教育研究員『研修を終えて』

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平成30年度第47期長期研究員「修了式」

投稿日時 : 2019/03/25

指導主事I

平成30年度第47期長期研究員「修了式」

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平成30年度第47期長期研究員「成果報告会」

投稿日時 : 2019/03/25

指導主事I

平成30年度第47期長期研究員「成果報告会」

【平成30年度】第47期教育研究員研究報告集録
幼稚園 小学校

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教育相談保護者交流会てだこきずなの会

投稿日時 : 2019/02/27

いまぁじカテゴリ:適応指導教室

平成30年度　浦添市立教育研究所教育相談事業

浦添市立小中学校教育相談保護者交流会
てだこきずなの会

浦添市立教育研究所では、お子さんの不登校・登校しぶりに悩む保護者を支援するため、
「教育相談保護者交流会『てだこきずなの会』」を年3回開催しています。是非お気軽にお問合せください。

「てだこきずなの会」とは…？
〇お子さんのことで悩みを持つ保護者同士が集い、お子さんへの思いを一緒に考えていく会です。
〇保護者同士が気軽に話し合い、気持ちの共有をはかり、「ホッとひと息」つける場にしていけたらと思っています。

〇話し合い後は、臨床心理士による専門的な立場からのアドバイスをもらいながら、一緒に考えていきましょう。

詳細は以下の通りです。

趣旨

（１）浦添市内の小中学校に在籍する、不登校あるいは登校しぶりのある児童生徒の保護者同士の交流の場とする。

（２）家庭教育における悩みや思いをそれぞれの保護者が情報交換し、子どもへの理解と支援の仕方を学ぶ場とする。

（３）登校あるいは登校しぶりのある児童生徒の対応のあり方について、臨床心理士の専門的な立場から指導・助言を受ける場とする。

開催日時

第1回	第2回	第3回
平成30年5月24日（木） ★終了しました★	平成30年10月4日（木） ★台風25号のため中止★	平成31年2月21日（木） ★終了しました★
19:00～21:00	19:00～21:00	19:00～21:00
第1回てだこきずなの会ポスター.pdf	第２回てだこきずなの会ポスター.pdf	第３回てだこきずなの会ポスター.pdf

場所
〒901-2103　浦添市仲間2-47-3
浦添市立教育研究所（２F研修室）※浦添小学校敷地内
地図URL（Google map）https://goo.gl/maps/wWs9qRNeyKr

申込方法

①　学校での参加申込み

「保護者用申込書」を各学級担任または教育相談担当へ、提出お願いいたします。

②　個人での参加申込み

電話またはFAXで、直接申し込みを行うこともできます。下記の連絡先へ申込みをお願いいたします。

※FAXの場合は、「保護者用申込書」を各学級担任または教育相談担当からお受け取りいただき、ご記入の上、下記までお送りください。

申込締切　：２月１５日（金）必着

↓「保護者用申込書」はこちらよりダウンロードもできます♪　↓
保護者申込書.pdf

お問合せ・申込先
浦添市立教育研究所適応指導教室「いまぁじ」
TEL＆FAX：098-874-5188
てだこきずなの会担当：　清水　希望

是非、お気軽にご参加ください。心よりお待ちしています♪

てだこきずなの会通信

各回の様子を発信しています♪

★第1回てだこきずなの会通信.pdf

★第3回てだこきずなの会通信.pdf

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東研究員検証授業

投稿日時 : 2018/12/19

指導主事I

平成30年12月19日、東研究員の検証保育を神森幼稚園で行いました。幼児が伝え方を知ること、そして共感しあうこと、その経験を重ねる活動を通して、自分の思いを言葉で伝え合えるようになることを目指した保育実践の検証です。本時では、絵本『ねこのピート』の主人公になりきり、グループの友達と思いを伝え合いながら、イメージを形にしていく保育展開でした。グループでの話し合い活動、絵本の読み合わせの中での表現活動を行うことで、最後に幼児から、「ねこのピートで、そうだんしていることがたのしかったです」「USAのダンスをまねしてたのしかったです」「グループみんなでそうだんしたのがたのしかったです」などの感想を聞くことができました。幼児期から言葉での伝え合い、話し合い活動を意識して行うことの大切さと実感しました。

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亀川研究員検証授業

投稿日時 : 2018/12/13

指導主事I

平成30年12月13日、亀川研究員の検証授業を浦城小学校で行いました。単元「分数」において、問題提示の工夫と具体物の活用、児童が見通しを持つための「算数作戦シート」の活用、児童が根拠を基に説明する活動を取り入れた授業の検証を行いました。仲宗根指導主事からは、問題解決場面の見通しの場面で、自分の考えを支えるキーポイントが確認されることで、作戦シートで自分の考えを記述できる児童が増え、さらに個々の意見を共有することで自身の考えに磨きがかかり、深い学びに到達する児童の姿がみられたとの助言を頂きました。

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平成30年度第47期長期教育研究員「中間報告会」

投稿日時 : 2018/11/28

指導主事I

平成30年11月20日、幼稚園・小学校の研究員の中間報告会を開催しました。
参加された主事の皆様より研究を深める視点と検証の方法等の助言を受けました。来月予定している検証授業に向けて取り組むべき方向性が見えてきました。

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校内イントラ用アクセスについて

投稿日時 : 2018/10/23

指導主事I

「Roundcube」「コラボノート」「てぃだメーリング」は「きょうざいのお部屋」からご利用下さい

研究所HPに掲載していた「Roundcube」「コラボノート」「てぃだメーリング」は、一般公開用ではないため、「きょうざいのお部屋」（の中の左側下方）へ移動しました。各学校では、きょうざいのお部屋からアクセスをするか、デスクトップにショートカットを作成するか、ブラウザのお気に入りに登録するか、各学校のHPからアクセスをするようお願いします。

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