【小学校】研究報告集録

【小学校】研究報告集録バックナンバー

【平成20年度】第37期

【平成20年度】

《第37期教育研究員》

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら第37期02.pdf
●思いやりの心を育てる総合単元的な道徳学習の工夫
－第２学年における「構成的グループエンカウンター」を通して－
　浦添小学校 平良美智江
 
＜小学校　学級経営＞　PDFはこちら第37期03.pdf
●よりよい人間関係を育むグループアプローチ
－第２学年におけるソーシャルスキル教育の実践を通して－
　牧港小学校 當眞昌子

【平成19年度】第36期

【平成19年度】

《第36期教育研究員》

＜小学校　学級活動＞　PDFはこちら 第36期02.pdf
●互いの立場や個性を理解し他者と関わり合える子の育成
－いじめや不登校に関する積極的な生徒指導の工夫を通して－
　神森小学校 仲間一史

＜小学校　理科＞　PDFはこちら 第36期03.pdf
●科学的な思考力を高める指導の工夫
－第４学年「もののあたたまりかた」の学習を通して－
　浦城小学校 大城良道

【平成18年度】第35期

【平成18年度】

《第35期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら 35-02.pdf
●数学的な考え方を育むための算数的活動の工夫
－第３学年「大きな数」の学習を通して－
　当山小学校 比嘉直美

＜小学校　国語＞　PDFはこちら 35-03.pdf
●「伝え合う力」を育てる音読を取り入れた文学的文章の指導
－第二学年「かさこじぞう」の音声言語活動の工夫－
　前田小学校 玉城末子

【平成17年度】第33期

【平成17年度】

《第33期教育研究員》

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら 第33期01.pdf
●思いやりの心を育てる総合単元的な道徳学習の工夫
－第２学年における「構成的グループエンカウンター」を通して－
　沢岻小学校 新垣功
 　
＜小学校　英語＞　PDFはこちら 第33期02.pdf
●コミュニケーションを図ろうとする態度を育てる楽しい英語学習の工夫
－リズム遊びを中心とした指導方法を通して－
　浦添小学校 平良葉子　

＜小中連携　英語＞　PDFはこちら 第33期03.pdf
●小中学校を通した系統的・発展的な英語科カリキュラムの作成
　仲西小学校 上原妙子
　仲西中学校 多良間速子

【平成16年度】第31期・第32期

【平成16年度】

 

《第31期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら
●「数学的な考え方」を育む算数科授業の工夫
－３年　数と計算における算数的活動を通して－
　浦城小学校 片平雅明  


＜小学校　英語＞　PDFはこちら
●楽しく学び学習意欲を高める英語活動の工夫
－歌・ゲーム等の言語体験的活動を通して－
　沢岻小学校 古園美香

《第32期教育研究員》

＜小学校　生活科＞　PDFはこちら
●主体的に活動する子どもを育てる生活科学習指導の工夫
－身近な自然とのふれあいを通して－
　当山小学校 金城多美子

＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●読書の喜びを体験させる国語科学習指導の工夫
－読書アニマシオン活動の展開を通して－
　宮城小学校 西原克江


＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●郷土への興味・関心を高め，歴史の学び方を身につける学習指導の工夫
－浦添城跡の教材化と体験活動を通して－
　前田小学校 崎原律子

【平成15年度】第29期・第30期

【平成15年度】

《第29期教育研究員》

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●児童の地域への関心を高めるためのWeb教材の開発
　牧港小学校 宇根教子  


＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●文学的文章における内容理解を深めるための指導法の工夫
－音読指導を通して－
　当山小学校 上地尚美


《第30期教育研究員》

＜小学校　教育相談＞　PDFはこちら
●温かい人間関係に支えられた学級づくりをめざして
－構成的グループエンカウンターの実践を通して－
　宮城小学校 山川志磨子

【平成14年度】第27期・第28期

【平成14年度】

《第27期教育研究員》

＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●書く楽しさを味わう作文学習の工夫
－短作文を書くことを通して－
　浦城小学校 新城徳子

＜小学校　体育＞　PDFはこちら
●子どもたちが水泳の楽しさを味わうことを目指した授業づくり
－できる楽しさ・伸びる楽しさ・協力する楽しさを中心に－
　当山小学校 豊里太

《第28期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら
●多様な考えを生かした数学的コミュニケーション活動の工夫
－「面積」の学習におけるノート指導を通して－
　港川小学校 比嘉豊

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら
●道徳的価値の自覚を図るゲストティーチャーの活用
－自然とふれあう活動を通して－
　前田小学校 飛田昌恵