投稿日時: 2011/03/07
教育研究所
教育研究所
【平成４年度】《後期》第９期教育研究員研究報告集録
＜幼稚園＞ PDFはこちら
●幼児が共に育ちあう友だち関係をつくるための援助はどうあるべきか
－遊びの場において－
前田幼稚園 高江州弘美
＜小学校 生活科＞ PDFはこちら
●生活科で環境教育をどう実践するか
－１学年単元「あきとあそぼう」を通して－
浦添小学校 宇根教子
＜小学校 算数＞ PDFはこちら
●基礎、基本を重視した問題解決能力を育てる授業の工夫
－分数、小数の導入を通して－
浦城小学校 細原智子
＜小学校 教育相談＞ PDFはこちら
●不登校克服へ向けての指導
－神経症的な登校拒否の場合－
当山小学校 下地洋子
＜小学校 学級経営＞ PDFはこちら
●自ら実践する態度を育てる学級活動のあり方
－協力しあい、主体的に実践できる話し合いの工夫指導－
沢岻小学校 平川美千代
＜中学校 国語＞ PDFはこちら
●主体的な学び手が育つ授業を目指して
－古典教材「竹取物語」の音読を通して－
浦添中学校 福地公代
＜中学校 理科＞ PDFはこちら
●自然に対する興味・関心を育てるための指導工夫
－校内中庭の樹木観察－
神森中学校 砂川恵徳
