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浦研ダイアリー
いろいろ届いています
こんにちは、図書室のチバナです。
連休の予定はもうお決まりでしょうか。読書でもしようかな、とお考えの方は、ぜひ浦添小学校4階にあります教育研究所奥の図書室のご利用もよろしくお願いいたします。
まだカード配布前ですので、カードが無い場合でも貸出を行っております。
さて、研究所には先週からいろいろと届いております。
『日本教育新聞』4月16日号・4月23日号
■校長不在時、誰が指揮 もしもの時の備え求める
■発達障害のある中学生7割弱が全日制へ進学 新高校計画で報告 沖縄県教委
■iPad2で体験するネットトラブル デジタル教科書教材協議会・保護者向け情報モラル講座
■研修体系の一体化へ 独自に「幼児教育士」付与など 福井県が幼児教育支援プログラム案 など
平成23年度『子供科学力養成塾事業 科学プログラム解説BOOK』
実験ショー、実験教室、実験工作教室の取組を、指導案(プログラム詳細情報)付きで紹介
H21年度・H22年度・H23年度『子供科学力養成塾事業の概要報告』
開発した科学教育プログラムの概要紹介
『JAPET会報』No.168
■平成24年度文部科学省ICT関連予算・初等中等教育予算
■ICT環境整備のための地方交付税の活用 など
教育界のオピニオン誌『日本教育』4・5月合併号
■日本画教育で国際人を育てよう
■いま、なぜ「ならぬことはならぬ」なのか―會津藩校日新館教育に学ぶ― など
きょうざいのお部屋(市内小中学校用)
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