＊浦研ダイアリー＊

研究協力員研究授業④⑤

投稿日時 : 2022/02/10  教育研究所 

教育研究所研究協力員による研究授業を行いました。

 【前田小学校　豊里友達教諭】2/9（水）
４年　総合的な学習「スクラッチでゲームを作ってみよう」
 

 

プログラミングソフト「Scratch（スクラッチ）」を活用して、プログラミングの基本的な処理（順次処理・反復処理、分岐処理）を使って簡単な動きをプログラミングしました。最終目標は簡単なゲーム的な要素を取り入れた動きを考えて自作のプログラムを制作する予定です。

【沢岻小学校　仲田篤史教諭】2/10（木）
３年　総合的な学習「スクラッチを使って正三角形を描いてみよう」
 

 

プログラミングソフト「Scratch（スクラッチ）」を活用して、算数で学習した図形（正三角形）を描く手順をフローチャート化し、実際にプログラミングしてみました。

浦添市では、協働型・双方向型の授業革新の推進に向けたICT機器活用による新たな学びを目指し、研究協力員に授業実践を行なっていただいています。

小学校においては令和２年度より必修化されたプログラミング教育について実践研究をして頂き、その成果をまとめ、市立小学校へ実践資料を提供しています。