ダイアリー - 浦添市立教育研究所

学校公約の掲載方法【仲西小】

投稿日時 : 2007/05/30

　仲西小学校の高良校長先生が教育研究所に来所され、【学校の公約】と【学校の運営】の掲載を一緒に行いました。

　また、高良先生から、仲西小学校で作成した情報保護に関係する基準（ホームページ掲載同意書・インターネット利用ガイドライン等）資料を頂きました。順次、内容を確認して、XOOPS関連資料に、参考資料として掲載したいと思います。

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　当山小学校の嵩原校長先生からの依頼で、「学校だより」の掲載について学校に直接出向いて説明しました。
　一太郎から画像に変換して、お知らせページを作成し、学校紹介の中の[当山小だより]のページにリンクするまでを、実際の作業を行いながら説明しました。嵩原先生は「学校だより」をPowerPointで作成されていたので、一太郎と同様の方法で画像に変換することが出来ると説明しました。

　①一太郎やPowerPointで「学校だより」を作成
　②Ctrl+Aで全て選択･Ctrl+Cでコピー
　③ペイントを起動し、Ctrl+Vで貼り付け
　④名前を付けて保存でGIF画像で保存

　※この方法を覚えると、、「学校だより」のホームページへの掲載だけでなく、様々な場面で
　　画像を収集し、一太郎やPowerPointでも活用する事が出来るようになります。

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ホームページ講習の様子【当山幼稚園】

投稿日時 : 2007/05/29

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　当山幼稚園でホームページ更新の講習を行いました。一太郎で作成した「園だより」をGIF画像に変換して、お知らせに掲載し、トップページにリンクする方法を説明しました。通常のお知らせ掲載も実習しました。
　ホームページを更新されている皆さん、幼稚園ホームページ更新マニュアルに新たな資料を追加しておりますので、是非ご覧下さい。

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情報教育研修会【浦添中】

投稿日時 : 2007/05/24

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　学校からの要望により、浦添中学校において、情報セキュリティーについての研修会を行いました。　浦添中学校では、全職員がホームページの更新に関わっていくということで、XOOPSホームページの更新に関する研修も併せて行いました。

　教育研究所では、学校の要望に応じてXOOPSホームページの更新に関する研修会を、学校に出向いて実施しています。
　行事の写真、行事予定のデータなど、実際の入力データを準備した上で教育研究所までご連絡下さい。

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学校だよりの掲載方法講習【沢岻小】

投稿日時 : 2007/05/24

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　沢岻小学校の上間校長先生からの依頼で、「学校だより」の掲載について学校に直接出向いて説明しました。一太郎から画像に変換して、お知らせページに貼り付け、学校紹介の中の[学校だより]のページにリンクするまでを、実際の作業を行いながら説明しました。

※平成22年７月より、ホームページのシステムがXOOPSからNetCommonsに変更になり、「学校だより」の掲載もより簡単になっております。

　現在の『学校だより』のページ NetCommonsによるホームページ

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「てぃーだぬふぁー通信」の紹介

投稿日時 : 2007/05/23

教育研究所カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

　「ビジネス・モールうらそえ」が提供する、浦添市の教育に関わる方々がリレー形式で記事を掲載する「てぃーだぬふぁー通信」を紹介します。を皮切りに、現在、第７回の仲西中学校の知名道博校長のコラムが掲載されています。
第１回の西原教育長のコラム
　「ビジネス・モールうらそえ」は、浦添市産業振興センター・結の街のWebサイトで、てだこの都市「浦添市」の様々な情報を集めたコミュニティーサイトとして運営されています。地域の不審者・事件情報や医療・教育などのくらしに必要な情報、又、様々な特集記事の掲載や浦添の歴史・文化・産業・観光を紹介したアーカイブ映像などがあります。各学校のホームページの関係機関リンクにも掲載してありますので、是非ご覧になって下さい。

ビジネス･モールうらそえ（浦添市産業振興センター・結の街）

「てぃーだぬふぁー通信」

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XOOPSホームページ講習会【浦城小学校】

投稿日時 : 2007/05/22

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　浦城小学校でXOOPSホームページ講習会を実施しました。

　行事予定とダイアリーの入力の説明と実習を中心とした講習会で、実際に記事掲載や行事予定を入力してもらうと、「とってもカンタンですね、どんどん更新できそうです」という感想を頂き、浦城小学校のホームページがこれからどんどん充実していくことを実感できる講習会でした。

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