【平成18年度】

《第35期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら 35-02.pdf
●数学的な考え方を育むための算数的活動の工夫
－第３学年「大きな数」の学習を通して－
　当山小学校 比嘉直美

＜小学校　国語＞　PDFはこちら 35-03.pdf
●「伝え合う力」を育てる音読を取り入れた文学的文章の指導
－第二学年「かさこじぞう」の音声言語活動の工夫－
　前田小学校 玉城末子

【平成19年度】

《第36期教育研究員》

＜小学校　学級活動＞　PDFはこちら 第36期02.pdf
●互いの立場や個性を理解し他者と関わり合える子の育成
－いじめや不登校に関する積極的な生徒指導の工夫を通して－
　神森小学校 仲間一史

＜小学校　理科＞　PDFはこちら 第36期03.pdf
●科学的な思考力を高める指導の工夫
－第４学年「もののあたたまりかた」の学習を通して－
　浦城小学校 大城良道

【平成20年度】

《第37期教育研究員》

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら第37期02.pdf
●思いやりの心を育てる総合単元的な道徳学習の工夫
－第２学年における「構成的グループエンカウンター」を通して－
　浦添小学校 平良美智江
 
＜小学校　学級経営＞　PDFはこちら第37期03.pdf
●よりよい人間関係を育むグループアプローチ
－第２学年におけるソーシャルスキル教育の実践を通して－
　牧港小学校 當眞昌子

【平成21年度】

《第38期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら 38th_syougakkou.pdf
●考える楽しさを味わわせ、量感を豊にする指導の工夫
－ 第２学年「長い長さをはかろう」の学習を通して－
　浦添小学校 井村えりか

【平成22年度】

《第39期教育研究員》

【平成23年度】

《第40期教育研究員》

【平成17年度】

《第33期教育研究員》

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら 第33期01.pdf
●思いやりの心を育てる総合単元的な道徳学習の工夫
－第２学年における「構成的グループエンカウンター」を通して－
　沢岻小学校 新垣功
 　
＜小学校　英語＞　PDFはこちら 第33期02.pdf
●コミュニケーションを図ろうとする態度を育てる楽しい英語学習の工夫
－リズム遊びを中心とした指導方法を通して－
　浦添小学校 平良葉子　

＜小中連携　英語＞　PDFはこちら 第33期03.pdf
●小中学校を通した系統的・発展的な英語科カリキュラムの作成
　仲西小学校 上原妙子
　仲西中学校 多良間速子

【令和２年度】

＜小学校　算数＞第49期０１.pdf
●学びを「つなぎ」「深める」児童の育成
― 「数学的な見方・考え方」を働かせた学習過程の工夫と振り返りの充実を通して ―
浦添市立神森小学校
上村 匠

【令和３年度】

＜小学校　国語＞第50期02.pdf
●考えを形成し表現する児童の育成
― 「書くこと」における協働的な学習を通して ―
浦添市立宮城小学校
上原 和日子

【平成９年度】

《第17期教育研究員》

＜小学校　国語＞PDFはこちら
●児童が生き生きと活動し、自分の良さを伸ばす学習指導の工夫
－単元学習の方法による説明的文章の読み取りを通してー－
当山小学校 福里敦子

＜小学校　社会＞PDFはこちら
●課題を共同で追究する授業づくり
－地域教材「さつまいも」を生かした歴史学習を通して－
内間小学校 仲宗根勝也

＜小学校　特別活動＞PDFはこちら
●豊かな心を培う情報機器の活用とその可能性
－インターネット情報の教材化を生かした効果的な授業をめざして－
宮城小学校 前城努

《第18期教育研究員》

＜小学校　特別活動＞PDFはこちら
●児童会役員の自主的・実践的な態度を育てる指導の工夫
－インフォーマルな活動（児童会まつり）の企画運営を通して－
浦添小学校 細田幸弘

＜小学校　算数＞PDFはこちら
●数学的な考え方を育てる指導の工夫
－４年「小数のわり算」の指導を通して－
内間小学校 佐藤久美

【平成元年度】

《第２期教育研究員》

＜小学校　生活科＞　PDFはこちら
●自ら自然に親しみ、働きかける子どもの育成
－ハツカダイコンの栽培を通して－
　浦添小学校 大城寿代
   
＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●読書の意欲を高める指導方法の工夫
－２年国語教材「ひなのはなし」の指導を通して－
　当山小学校 下地トミ子

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●児童が楽しく授業に取り組むための教育機器の活用
－６年社会科「戦乱の世と天下の統一」のTP教材作成を通して－
　神森小学校 初鹿野修

《第３期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら
●自ら考え解決していく力を育てる学習指導過程の工夫
－２年生引き算の指導を通して－
　宮城小学校 津波淳子

＜小学校　理科＞　PDFはこちら
●子どもが課題意識を持ち継続観察するための指導の工夫
－３年「樹木と季節」のワークシート作成を通して－
　神森小学校 宮平好子

＜小学校　特殊教育＞　PDFはこちら
●軽度ちえ遅れにおけるやる気を持たせる指導工夫
－物語教材の音読、朗読を通して－
　沢岻小学校 金城節子

＜小学校　算数＞　PDFはこちら
●数台のコンピュータを一斉指導で活用した指導法改善の一工夫
－「分数単元ドリルソフト」の作成を通して－
　当山小学校 新垣直昭

【平成２年度】

《第４期教育研究員》

＜小学校　教育相談＞　PDFはこちら
●学級におけるよりよい人間関係を育てる工夫
－カウンセリングマインドを通して－
　内間小学校 伊保君子

＜小学校　学級経営＞　PDFはこちら
●意欲的に活動する子どもを育てるための工夫
－学級におけるかかり活動を通して－
　前田小学校 比嘉律子

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●コンピュータを活用した情報活用能力を身につけさせるための試み
－５年社会科「伝統にいきる工業」の学習教材ソフト作りを通して－
　港川小学校 上田正弘

《第５期教育研究員》

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●子どもが意欲的に取り組む指導方法の工夫
－４年「さとうきびと人々のくらし」を通して－
　当山小学校 中川みよ

＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●豊かな想像力を育てる音読、朗読の指導
－物語教材「大造じいさんとがん」を通して－
　沢岻小学校 山城久美子

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●子どもが意欲的に学ぶ授業づくり
－歴史教材における発問の工夫－
　浦城小学校 照屋明美

＜小学校　理科＞　PDFはこちら
●学校内の植物を生かした理科学習
－校内の樹木と野草の素材研究－
　牧港小学校 野原幸男

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●社会科におけるコンピュータを利用した授業の改善
－FCAIによる「学校のむかしと今」の単元ソフトづくり－
　前田小学校 福地哲功