【平成８年度】

《第15期教育研究員》

＜小学校　学級経営＞　PDFはこちら
●好ましい対人関係の育成を目指した学級経営の工夫
－ソシオメトリック・テストの活用を通して－
　沢岻小学校 山城奈美

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●小学校における「情報活用能力」育成の工夫
－小学校社会科「天下統一のゆくえ」での「電子紙芝居の活用」を通 してー－
　前田小学校 与古田思信

《第16期教育研究員》

＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●創造力豊かな読みが育つ学習指導の工夫
－低学年の文学教材を通して－
　当山小学校 金城淑子

＜小学校　特別活動＞　PDFはこちら
●「福祉の心」と実践的態度を育てる指導のあり方
－福祉教育（障害者理解）を通して－
　港川小学校 棚原憲一

【平成10年度】

《第19期教育研究員》

＜小学校　特別活動＞　PDFはこちら
●温かい人間関係を育む学級づくり
－構成的グループ・エンカウンターを通して－
　神森小学校 大濱裕子

＜小学校　国語＞　PDFはこちら
●意欲的に取り組む説明文教材の指導の工夫
－構成から作文への学習を通して－
　港川小学校 増永邦子

《第20期教育研究員》

＜小学校　算数＞　PDFはこちら
●子どもがわかる算数指導の工夫
－算数科における構造学習法の山登り学習法を活用した授業の改善－
　神森小学校 廣瀬要平

＜小学校　算数＞　PDFはこちら
●算数科における個に応じた学習指導の工夫
－自力解決の場の充実をめざして－
　沢岻小学校 金城久美子

【平成11年度】
 

《第21期教育研究員》

＜小学校　総合的な学習＞　PDFはこちら
●子どもが生き生きと、楽しく取り組める横断的・総合的学習の展開
－身近な素材を使っての教材開発－
　牧港小学校 友利宏

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら
●道徳性を高めるための総合単元的な道徳学習の展開の工夫
－「５年」水泳単元の学習を通して－
　神森小学校 伊計義治

＜小学校　特別活動＞　PDFはこちら
●一人一人が主体的に活動できる学級活動のあり方
－「ハッピバースデイ２０歳！の会」を通して－
　港川小学校 崎山嗣一郎

《第22期教育研究員》

＜小学校　特別活動＞　PDFはこちら
●感動体験（共感性）を活用した目的意識の発達を目指して
－小学校高学年における進路指導の工夫－
　港川小学校 仲皿ゆきえ

【平成12年度】

 

《第23期教育研究員》

＜小学校　社会＞　PDFはこちら
●児童の情報活用能力育成の工夫
－米作り体験学習に情報機器メディアを活用して－
　当山小学校 作田健次郎

《第24期教育研究員》

＜小学校　道徳＞　PDFはこちら
●心豊かな子が育つ道徳学習の展開の工夫
－福祉教育を取り入れた総合単元的な学習を通して－
　仲西小学校 大村朝彦

＜小学校　理科＞　PDFはこちら
●身近な環境問題をとらえ主体的に行動する態度を育てる指導の工夫
－六年理科「人とかんきょう」を通して－
　港川小学校 奥平秀幾

＜小学校　社会科＞　PDFはこちら
●自ら学ぶ子を育てる学校図書館の活用
－社会科における調べ学習を通して－
　前田小学校 渡口学子