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*浦研ダイアリー*
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第5回研究協力員会
2月3日、今年度最後の研究協力員会を行いました。第4回に続き、3名の先生方に発表をしてもらいました。
個人の研究で終わるのではなく、学年で共通実践をしたり、複数の教科でiPadのアプリ 「ロイロノートスクール」 を活用した実践を行ったり、事前に教師向けのアンケートを行い、その結果から今必要とされている実践を行ったりするなど、様々な報告がありました。
個人の研究で終わるのではなく、学年で共通実践をしたり、複数の教科でiPadのアプリ 「ロイロノートスクール」 を活用した実践を行ったり、事前に教師向けのアンケートを行い、その結果から今必要とされている実践を行ったりするなど、様々な報告がありました。
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第4回研究協力員会
1月19日、今年度の研究協力員3名の先生方に発表をしてもらいました。3名の先生方は共通してiPadのアプリ 「ロイロノートスクール」 を活用した発表を行っていました。
思考の深化、協働学習、判断力の育成、時間の効果的な活用、資料の整理、表現力の訓練など効果的な活用場面が見られ、その後の情報交換会でも有効な活用例の紹介もありました。
思考の深化、協働学習、判断力の育成、時間の効果的な活用、資料の整理、表現力の訓練など効果的な活用場面が見られ、その後の情報交換会でも有効な活用例の紹介もありました。
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長期教育研究員・検証授業②について
1月13日(水)3・4校時 横井 孝弘 研究員による検証授業が行われました。
内容は、5年生 理科 単元「もののとけ方」でした。砂と食塩が混ざったものから、食塩だけを取り出す発展的な内容でした。
食塩を取り出す方法をタブレットで教師に送信、OKをもらい、実験開始。実験の様子をカメラで記録し、発表の流れでした。
どの子も意欲的に活動し、積極的に発表することができました。
内容は、5年生 理科 単元「もののとけ方」でした。砂と食塩が混ざったものから、食塩だけを取り出す発展的な内容でした。
食塩を取り出す方法をタブレットで教師に送信、OKをもらい、実験開始。実験の様子をカメラで記録し、発表の流れでした。
どの子も意欲的に活動し、積極的に発表することができました。
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二学期後半始業の会
1/8(金)2学期後半始業の会が行われました。
各児童生徒から作文の発表がありました。
抜粋して下記に紹介します。
■作文の内容紹介
「休まずに登校してテストの点数を200点代から300点代に上げたい」
「絵をもっと上手にかけるようになりたい」
「数学で50点以上取れるようになりたい」
今年度のいまぁじ修了までも残り短くなってきたのでそれぞれが悔いを残さず過ごしていけるよう願っています。
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長期教育研究員・検証授業について
12月22日(火)9:00~11:30 玉城 友美 研究員の検証保育&保育研究会が行われました。
内容は、「ぽんたの森で遊ぼう」 題して、「ぽんたのじどうはんばいき」 の読み聞かせからスタートした活動が、工作あそびまで広がる内容でした。
どの子も楽しそうに、友達と関わりながら、自動販売機や食べ物、カメラなどを楽しくつくり、ごっこ遊びまで行うことができました。
12月22日(火)14:00~16:30 南 正樹 研究員の検証授業&授業研究会が行われました。
2年生社会科の単元 「帝国主義と日本」 の内容でした。ロイロノートによるフラッシュ教材の提示や資料の教師と生徒間のやりとりなど、今後のICT活用につながるような授業でした。
さらに、マインドマップで自分の考えをまとめ、文章にする活動も行いました。どの生徒も意欲的に活動することができました。
内容は、「ぽんたの森で遊ぼう」 題して、「ぽんたのじどうはんばいき」 の読み聞かせからスタートした活動が、工作あそびまで広がる内容でした。
どの子も楽しそうに、友達と関わりながら、自動販売機や食べ物、カメラなどを楽しくつくり、ごっこ遊びまで行うことができました。
12月22日(火)14:00~16:30 南 正樹 研究員の検証授業&授業研究会が行われました。
2年生社会科の単元 「帝国主義と日本」 の内容でした。ロイロノートによるフラッシュ教材の提示や資料の教師と生徒間のやりとりなど、今後のICT活用につながるような授業でした。
さらに、マインドマップで自分の考えをまとめ、文章にする活動も行いました。どの生徒も意欲的に活動することができました。
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いまぁじ2学期前半終業の会
12月21日(月)、2学期前半終業の会を行い、生徒それぞれ2学期を振り返っての作文を発表しました。
<以下生徒記載内容の抜粋>
【学習面】
・勉強を頑張ったのでテストの点数が上がり、結果が数字に出たこと
・テストの解答用紙が白紙同然だったが、埋める事ができるようになったことが自信になったこと
【体験活動・その他】
・あまり休まずに教室に通えたこと
・ハローウィンパーティで皆でたこ焼き風クレープを作ったのが楽しかったこと
・修学旅行に行けたこと
・農園に植えたひまわりが開花して達成感を味わったこと
日々の活動を通して子どもたちは沢山のこと感じ、学びんでいること、また自分の変化にも気づいていることを発表から知ることができました。
12月22日(火)は、みんなで教室の大掃除をしました。床や窓ガラスをゴシゴシ磨いて、1年の感謝を込めて丁寧に掃除をしました。
明日からいまぁじ教室はお休みとなります。
年明けのいまぁじ教室は1/8(金)です!
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ICTを活用した教育推進自治体応援事業
文部科学省委託事業のICTを活用した教育推進自治体応援事業について、本年度、浦添市は「ICT活用教育アドバイザー派遣」を受けています。
12月9日(水)に鹿児島大学学術研究院 法文教育学域 教育学系山本朋弘 先生をお招きし、本市の情報教育について、推進計画の進め方や研修計画等についてアドバイスをいただきました。今後、あと2回、本研究所が推進する情報教育についてのアドバイスを受ける予定です。
12月9日(水)に鹿児島大学学術研究院 法文教育学域 教育学系山本朋弘 先生をお招きし、本市の情報教育について、推進計画の進め方や研修計画等についてアドバイスをいただきました。今後、あと2回、本研究所が推進する情報教育についてのアドバイスを受ける予定です。
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いきいきふれあい宿泊体験 part2
12/10(木)~12/11(金)1泊2日で糸満青少年の家「いきいきふれあいスクール」に参加して来ました!!
初日の午前中は教室でタコライスをみんなで協力して作って、お弁当箱に詰めてピクニック気分で糸満へ向かいました。青少年の家に到着して直ぐに手作りタコライスをみんで頬張りました。
午後最初のプログラムは漆喰シーサーを作り。赤瓦を思いおもいに割り、その上に漆喰でシーサーの顔と胴体をつくっていきました。
夕食は横殴りの雨の中、野外で生徒達が協力してダッチオーブンを使ったピザと蒸し焼きチキン&野菜、スープのスペシャルディナーを作りました。ピザ屋さんのものより美味しいピザに仕上がりました!
午後最初のプログラムは漆喰シーサーを作り。赤瓦を思いおもいに割り、その上に漆喰でシーサーの顔と胴体をつくっていきました。
夕食は横殴りの雨の中、野外で生徒達が協力してダッチオーブンを使ったピザと蒸し焼きチキン&野菜、スープのスペシャルディナーを作りました。ピザ屋さんのものより美味しいピザに仕上がりました!
二日目はシーサーの色付けをして仕上げて帰ってきました。
糸満青少年の家のスタッフのみなさま、温かくもてなしてくださりありがとうございました。
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適応指導教室等体験活動交流会
12/4(金)適応指導教室体験交流会に行って来ました。
沖縄市にある総合教育センターで県内の適応指導教室に通う児童生徒達が様々な体験を通して交流しました。
午前の部は9つの活動内容から、バルーンアートづくり、ペン立てづくり、バイオボトルづくり、オリジナルTシャツづくりを選択しました。
沖縄市にある総合教育センターで県内の適応指導教室に通う児童生徒達が様々な体験を通して交流しました。
午前の部は9つの活動内容から、バルーンアートづくり、ペン立てづくり、バイオボトルづくり、オリジナルTシャツづくりを選択しました。
バイオボトルを選択した生徒の白衣姿は研究者のようでした。
午後の共通体験活動では、スライムづくりや万華鏡などをつくりました。
特にスライムづくりは、いまぁじ生に人気があって一人で3回もつくる生徒もいました。
特にスライムづくりは、いまぁじ生に人気があって一人で3回もつくる生徒もいました。
大勢の中にいることがあまり得意でない子どもたちが、興味のある体験活動を通して場に入ることができ、充実した時間を過ごせたようです。また一歩成長してくれたと感じています。
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第44期 長期教育研究員「中間報告会」について
11月25日(水)15:00~ 第44期 長期教育研究員「中間報告会」が行われました。
3名の研究員が進めている研究内容について、指導主事、教科指導員に説明し、今後の方向性等について指導助言を受けました。
3名の研究員が進めている研究内容について、指導主事、教科指導員に説明し、今後の方向性等について指導助言を受けました。
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H27児童生徒の情報モラルに関する調査結果
情報化社会が急激に変化する中で、児童生徒のスマートフォンなどの利用状況を把握するために、「情報モラル調査」を小学校4年生から中学校3年生まで実施しました。アンケート結果(H27.9月実施)をまとめましたので、現状を把握し、学校や家庭での適切な利用の在り方を考えるきっかけとなればと思います。
※ 研究所トップページ上部の「お知らせ掲示板」にダウンロード可能なpdfファイルがあります。
※ 研究所トップページ上部の「お知らせ掲示板」にダウンロード可能なpdfファイルがあります。
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所外研修①、②
長期教育研究員の3名は、教師としての見識と、新たな教育活動を展開することをめざして、所外での研修も行います。
11月10日浦添市養蚕絹織物施設 サン・シルクにて
11月11日 沖縄科学技術大学院大学(OIST)にて
11月10日浦添市養蚕絹織物施設 サン・シルクにて
11月11日 沖縄科学技術大学院大学(OIST)にて
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適応指導教室スポーツ交流会参加
本日11月6日(金)県総合運動公園体育館で開催された、第二回適応指導教室スポーツ交流会に参加して来ました。
県内11カ所の教室の児童生徒がスポーツ(バドミントン、バスケット、卓球)を通じて交流しました。いまぁじからは児童生徒3名とくくむい生1名が参加しました。
県内11カ所の教室の児童生徒がスポーツ(バドミントン、バスケット、卓球)を通じて交流しました。いまぁじからは児童生徒3名とくくむい生1名が参加しました。
交流会の後は、体育館の外でみんなでお弁当を食べてから帰って来ました。 渡嘉敷キャンプを終えての交流会であること、二回目のスポーツ交流会ということもあってか、列に並ぶことが出来たりと生徒の成長を感じることが出来ました。
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44期研究員 『入所にあたって』 掲載!
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第2回コンピュータ主任研修会
11月2日(月)15:30~ 第2回コンピュータ主任研修会が行われました。内容は、情報モラル調査の結果について、ICT機器整備事業について、校務支援システム等について話し合われました。また、ドロップボックスの利用について、フロム沖縄による「プログラミング教育事業等」についても紹介しました。
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いまぁじ ハローウィンパーティ
10/30(金)、ハロウィンパーティを行いました!
くくむいの児童生徒も一緒に、たこ焼き風ホットケーキを作りました。バナナやチョコ、ジャムを入れて可愛らしいホットケーキに仕上がりました。
たくさん作って、いつもお世話になっているくくむいの先生方や青少年課の方々にも差し入れをしました。
その後は、ハローウィンの由来や内容を学ぶクイズもしてみんなで楽しく交流を深めました。
たくさん作って、いつもお世話になっているくくむいの先生方や青少年課の方々にも差し入れをしました。
その後は、ハローウィンの由来や内容を学ぶクイズもしてみんなで楽しく交流を深めました。
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武雄市、人吉市とのSkype会議
10月29日(木)14:00~ 熊本県人吉市と佐賀県武雄市と本研究所でSkype会議を行いました。
議題は九州ICT教育連絡協議会の設置についてでした。武雄市から、浦添市、人吉市の両市に職員が出向き、コーディネートしていただきました。今後のICT教育について考える有意義な時間となりました。
議題は九州ICT教育連絡協議会の設置についてでした。武雄市から、浦添市、人吉市の両市に職員が出向き、コーディネートしていただきました。今後のICT教育について考える有意義な時間となりました。
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第44期長期教育研究員 テーマ検討会
10月28日、長期教育研究員のテーマ検討会を実施しました。各指導主事等から多角的な視点で助言を受け、これからの研究の方向性を定める上で貴重な時間となりました。
当山幼稚園 玉城友美 教諭
自己表現を楽しむための援助の工夫
-絵本からイメージした遊びを通して-
浦添小学校 横井孝弘 教諭
言語活動の充実による科学的思考力・判断力の育成
-実験結果の考察の場面におけるICT機器を用いた相互交流を通して-
港川中学校 南正樹 教諭
「思考力・判断力・表現力」を育てる歴史学習指導の工夫
-マインドマップ・ロイロノートの効果的な活動を通して-
当山幼稚園 玉城友美 教諭
自己表現を楽しむための援助の工夫
-絵本からイメージした遊びを通して-
浦添小学校 横井孝弘 教諭
言語活動の充実による科学的思考力・判断力の育成
-実験結果の考察の場面におけるICT機器を用いた相互交流を通して-
港川中学校 南正樹 教諭
「思考力・判断力・表現力」を育てる歴史学習指導の工夫
-マインドマップ・ロイロノートの効果的な活動を通して-
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おもしろ科学教室in浦添
先着順の申込みとなっています。
以下の申込書をダウンロードし、FAXにて申込みをして下さい。
H27 おもしろ科学教室申込書.pdf
11月6日9:00現在、定員に達しましたので、申込みは締め切りとさせて頂きます。
申し込まれた方には、学校を通して案内がありますのでしばらくお待ち下さい。
6日9:00以降の申込みについては、キャンセルが出た場合に電話で連絡をいたします。
日 時:平成27年11月14 日(土)13 :30-16 :20 (受付13 :00)
会 場:浦添市中央公民館3階ホール
参加者:児童・生徒親子50組(100人)
保険料:参加者から1人100円ずつ徴収します(子・保護別)
締切日:11月10日(火)
以下の申込書をダウンロードし、FAXにて申込みをして下さい。
H27 おもしろ科学教室申込書.pdf
11月6日9:00現在、定員に達しましたので、申込みは締め切りとさせて頂きます。
申し込まれた方には、学校を通して案内がありますのでしばらくお待ち下さい。
6日9:00以降の申込みについては、キャンセルが出た場合に電話で連絡をいたします。
会 場:浦添市中央公民館3階ホール
参加者:児童・生徒親子50組(100人)
保険料:参加者から1人100円ずつ徴収します(子・保護別)
締切日:11月10日(火)
内 容:
①物理「空気は力持ち」
①物理「空気は力持ち」
②化学「静かに燃える? 激しく静かに燃える?」
③地学「コハクを磨いて観察しよう」
③地学「コハクを磨いて観察しよう」
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いまぁじ 2学期始業の会
10月19日(月)、いまぁじ2学期始業の会がありました。
早速チャレンジ登校をする生徒もいて、いまぁじ生1名での始業の会でしたが、英語の学習を頑張ること、大きな魚を釣ることなど2学期の目標を発表することが出来ました。
久しぶりに生徒に会って、秋休みの楽しい出来事を沢山聞くことが出来ました。
今日からいまぁじ2学期がスタートです!
今日からいまぁじ2学期がスタートです!
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第44期長期研究員入所式
10月14日(水) 15:00~ 本研究所にて 平成27年度 第44期長期教育研究員の入所式が行われました。
当山幼稚園 : 玉城 友美 研究員、浦添小学校 : 横井 孝弘 研究員 、港川中学校:南 正樹 研究員 そして神森中学校:喜久里 成子 特別研究員の4名の入所式です。
当山幼稚園 : 玉城 友美 研究員、浦添小学校 : 横井 孝弘 研究員 、港川中学校:南 正樹 研究員 そして神森中学校:喜久里 成子 特別研究員の4名の入所式です。
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いまぁじ1学期終業の会
10月7日(水)、いまぁじ1学期終業の会がありました。
児童生徒が1学期を振り返って作文を発表しました。
遠足に行ったこと、沖適連スポーツ大会に参加した事、チャレンジ登校に頑張って行ったことなど、沢山の事に挑戦して大変だったけど、楽しいこともあってよかったという感想がありました。
児童生徒それぞれ、自身の頑張りや変化に気付けたのではないかと思います。
10/19(月)いまぁじの2学期始業の会が行われます。それまでいまぁじ教室はお休みとなります。
では、秋休みを満喫して、元気に会いましょう!
10/19(月)いまぁじの2学期始業の会が行われます。それまでいまぁじ教室はお休みとなります。
では、秋休みを満喫して、元気に会いましょう!
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くくむい主催 音楽発表会
10月2日(金)10:00~ ハーモニーセンターにてこども青少年課「くくむい」主催 音楽発表会が行われました。
こども青少年課 教育相談室 「くくむい」 音楽(おとらく)グループの演奏と教育研究所 適応指導教室 「いまぁじ」 の発表と、職員の3グループの演奏でした。どのグループも素晴らしい演奏でした。
こども青少年課 教育相談室 「くくむい」 音楽(おとらく)グループの演奏と教育研究所 適応指導教室 「いまぁじ」 の発表と、職員の3グループの演奏でした。どのグループも素晴らしい演奏でした。
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ロイロノートスクール+iPad27台連携の検証実験
9月30日(水)13:30~ 浦添小理科室にて、コーヨー電子さんのご協力のもと、ロイロノートスクールを浦添市の小中学校のLAN環境下で、iPad27台を連携させる検証実験を行いました。
サーバ版、クラウド版ともスムーズに資料や画像、動画等の送受信を行うことができました。インターネットも各機ストレス無く接続できました。
サーバ版、クラウド版ともスムーズに資料や画像、動画等の送受信を行うことができました。インターネットも各機ストレス無く接続できました。
【関連記事】
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H27幼稚園中堅教員研修講座②
9月29日(火)15:00~ 浦添幼稚園 ゆうぎ室 にて
「苦手意識を作らない楽しい授業展開を模索する」 ~器械運動(マットあそび・跳び箱あそび)の指導について~
講師 : 沖縄女子短期大学 講師 石垣 愛一郎 氏
マット・跳び箱あそびについて、たくさんの技と指導方法、ほめることの大切を学びました。
「苦手意識を作らない楽しい授業展開を模索する」 ~器械運動(マットあそび・跳び箱あそび)の指導について~
講師 : 沖縄女子短期大学 講師 石垣 愛一郎 氏
マット・跳び箱あそびについて、たくさんの技と指導方法、ほめることの大切を学びました。
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小学校理科授業改善研修会
小学校理科授業改善研修会 9月24日(木)14:50~ 浦添小学校 理科室(4年2組)
授業者 浦添市立教育研究所 美差 淳司 指導主事 単元 4年「月と星」
研究授業の後、授業研究会では、全国学力調査を見据えた授業について、ICT機器の活用について話し合われました。
授業者 浦添市立教育研究所 美差 淳司 指導主事 単元 4年「月と星」
研究授業の後、授業研究会では、全国学力調査を見据えた授業について、ICT機器の活用について話し合われました。
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平成27年度 長期教育研究員 入所前研修
平成27年度 長期教育研究員の入所前研修が9月10日(木)15:15~ に開催されました。
10月14日の入所日を間近にせまり、テーマや研究仮説の設定について、最終段階に入りました。
研究員は、左から当山幼:玉城友美 研究員、浦添小:横井 孝弘 研究員、港川中:南 正樹 研究員の3名です。
10月14日の入所日を間近にせまり、テーマや研究仮説の設定について、最終段階に入りました。
研究員は、左から当山幼:玉城友美 研究員、浦添小:横井 孝弘 研究員、港川中:南 正樹 研究員の3名です。
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渡嘉敷いきいきキャンプ
9/15(火)~9/18(金) 4泊5日間
国立沖縄青少年交流の家主催の渡嘉敷島いきいきキャンプへ行ってきました。
いまぁじを含めて県内10箇所の教室から児童生徒総勢40名 (いまぁじからは中学生3名) が参加しました。
国立沖縄青少年交流の家主催の渡嘉敷島いきいきキャンプへ行ってきました。
いまぁじを含めて県内10箇所の教室から児童生徒総勢40名 (いまぁじからは中学生3名) が参加しました。
泊港からフェリーで70分かけて渡嘉敷島に到着。テントを設営をして二日間はテントで就寝。他の教室の児童生徒たちとグループになって、野外炊飯活動や海洋研修、レク活動をしました。中でも子どもたちが大型カヌーで約1時間かけてハナレ島へたどり着くことが出来たことは感激でした。
当初3泊4日の日程だったのですが、チリ地震の津波の影響でフェリーが欠航してしまい、予定より1日延びて4泊5日となりました。
渡嘉敷の自然を感じながら児童生徒同士のふれあいや集団活動を通して自己のねむっている力に気づくことが出来たと思います。一回りも二回りも成長しているなと感じるている今日このごろです。
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救急救命法講習会
9月1日(火)、浦添消防署にて救急救命法の講習に参加してきました。
消防員の皆様に時間を割いて頂き、心肺蘇生法やAED、気道異物除去の方法についてご教授して頂きました。
指導内容は分かりやすく練習時の様子を見ていると子供達もよく理解出来ていたようです。
また子供達から「思っていたよりも体力を使う作業だった」との声が聞けました。
消防員の皆様に時間を割いて頂き、心肺蘇生法やAED、気道異物除去の方法についてご教授して頂きました。
指導内容は分かりやすく練習時の様子を見ていると子供達もよく理解出来ていたようです。
また子供達から「思っていたよりも体力を使う作業だった」との声が聞けました。
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いまぁじ一学期後半始業の会
8月31日(月)いまぁじ一学期後半始業の会が行われました。
各生徒から夏休みの思い出として釣りや県外での旅行を楽しんだこと、一学期後半の目標としては学習面や学校への登校復帰が作文形式で発表されました。
各生徒から夏休みの思い出として釣りや県外での旅行を楽しんだこと、一学期後半の目標としては学習面や学校への登校復帰が作文形式で発表されました。
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浦添市美術館「ここから始まる!日本近代洋画への道展」のご案内
浦添市内小中学校児童生徒の保護者の皆様
浦添市美術館では開館25周年を記念した 「ここから始まる!日本近代洋画への道展」 を開催中です。江戸時代末から明治時代の画家120点を展示しています。
高橋由一(たかはしゆいち)や黒田清輝(くろだせいき)、青木繁(あおきしげる)といった美術や社会の教科書で紹介されている作家の作品です。この機会にぜひ、親子でご参観ください。鑑賞ガイドや子どもたちのワークシートもご用意しています。
*浦添市内小中学生には学校を通して招待券を配布しています。この券で保護者2名まで2割引料金となります。ご利用ください。
浦添市美術館 tel 879-3219
浦添市美術館では開館25周年を記念した 「ここから始まる!日本近代洋画への道展」 を開催中です。江戸時代末から明治時代の画家120点を展示しています。
高橋由一(たかはしゆいち)や黒田清輝(くろだせいき)、青木繁(あおきしげる)といった美術や社会の教科書で紹介されている作家の作品です。この機会にぜひ、親子でご参観ください。鑑賞ガイドや子どもたちのワークシートもご用意しています。
*浦添市内小中学生には学校を通して招待券を配布しています。この券で保護者2名まで2割引料金となります。ご利用ください。
浦添市美術館 tel 879-3219
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いまぁじ Enjoy夏休み③
いまぁじ Enjoy夏休み③
8月20日(木)、夏休み最後の勉強会も元気に通学しています!いまぁじの近くに小川があり、小エビやグッピー、ハゼを見つけることができます。今日は、太陽が照りつける中、小川に行ってエビを30匹位捕ってきました。教室の水槽には児童生徒が捕ってきたエビやハゼが泳いでいます。
<児童生徒のコメントを記載>
いまぁじの近くの池っぽい川でとった”クロヨシノボリ”の大と小です。
実は、準絶滅危惧種なんです。知らないでとっちゃいました。
実は、準絶滅危惧種なんです。知らないでとっちゃいました。
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平成27年度 夏期講座特集②
講座番号5 算数指導のいろは パート2
8月4日(火) 9:30~12:00
講 師 : 冨永佳代子 氏 (那覇教育事務所 指導主事補,那覇市立天久小学校教諭)
講座番号6 国語科における単元を貫く言語活動と並行読書について
8月5日(水) 9:30~12:00
講 師 : 玉城きみ子 氏 (琉球大学教育学部 准教授)
講座番号7 特別活動・話合い活動実践講座
8月5日(水) 14:00~16:30
講 師 : 仲嶺 香代 氏 (浦添市立仲西中学校 教頭 、前県立総合教育センター研究主事)
講座番号8 道徳教育講座
8月6日(木) 9:30~12:00
8月4日(火) 9:30~12:00
講 師 : 冨永佳代子 氏 (那覇教育事務所 指導主事補,那覇市立天久小学校教諭)
講座番号6 国語科における単元を貫く言語活動と並行読書について
8月5日(水) 9:30~12:00
講 師 : 玉城きみ子 氏 (琉球大学教育学部 准教授)
講座番号7 特別活動・話合い活動実践講座
8月5日(水) 14:00~16:30
講 師 : 仲嶺 香代 氏 (浦添市立仲西中学校 教頭 、前県立総合教育センター研究主事)
講座番号8 道徳教育講座
8月6日(木) 9:30~12:00
講 師 : 松田 敦子 氏(那覇教育事務所 主任指導主事 道徳教育担当 )
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第17回 教育文化講演会
第17回 教育文化講演会
7月31日(金) 14:30~ てだこホール
講師 : 國學院大學 人間開発学部教授 杉田 洋 氏(元 文部科学省 視学官)
テーマ: 「学力向上、いじめ等の予防につながる学級経営」-特別活動における集団の教育力の活用-
講演後の先生方のアンケートには「とても感動しました。」「これから、また教師として頑張ろうと思った。」等の感想が多く記されていました。
7月31日(金) 14:30~ てだこホール
講師 : 國學院大學 人間開発学部教授 杉田 洋 氏(元 文部科学省 視学官)
テーマ: 「学力向上、いじめ等の予防につながる学級経営」-特別活動における集団の教育力の活用-
講演後の先生方のアンケートには「とても感動しました。」「これから、また教師として頑張ろうと思った。」等の感想が多く記されていました。
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Enjoy夏休み②
いまぁじ Enjoy夏休み②
JICA沖縄国際センター訪問
JICA沖縄国際センター訪問
8月13日(木)、JICA沖縄国際学習センター訪問
宜野湾市の若葉教室と合同でJICA沖縄へ行ってきました!
JICAでは開発途上国の国々への将来を見据えた人的支援を行っているところだということを知ることができました。また、沖縄の地域性を活かした活動をしているということもわかりました。フォトランゲージでは、写真から見る異文化理解ということで、現地の写真を見てそれがどのような場面であるかを考えるという体験をしました。4名チームになって意見を出し合い、チームの見解を発表しました。
施設見学では、各国のKey personがプログラミングやウリミバエ駆除の講座を受けていました。窓越しに講座を開いている教室を覗いていると、笑顔で手を降って応えてくれるんですね~。やっぱり、国の将来を担う方々はすごなぁと感じました。
各国の民族衣装の試着が出来るコーナーがあり、児童生徒たちがキャッキャと楽しそうに試着をしたり、衣装を手に撮ったりして身近に世界の国々の素晴らしさを感じてくれたのではないかと思います。
ランチはOIC(おいしー)食堂で、味・量も大満足のお食事を異文化の方々を側に感じながらお腹いっぱい食べてきました。
JICA沖縄のスタッフの皆様、温かく迎え入れてくださりありがとうございました。
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平成27年度 夏期講座特集①
講座番号2 普通学級での特別支援教育講座
7月30日(木)14:00~16:30
講師 : 琉球大学教育学部 浦崎 武 教授 武田 喜乃恵 相談員 浦添市教育委員会 学校教育課 瀨底 正栄 指導主事
講座番号3盛り上がる学級づくり・学級レク講座
8月3日(月) 9:30~12:00
講師 : 浦添小学校長 銘苅 健 氏
講座番号4学力向上につながる学級経営講座(小学校)
8月3日(月) 14:00~16:30
講 師 : 琉球大学教育学部講師 宮城 アケミ 氏
7月30日(木)14:00~16:30
講師 : 琉球大学教育学部 浦崎 武 教授 武田 喜乃恵 相談員 浦添市教育委員会 学校教育課 瀨底 正栄 指導主事
講座番号3盛り上がる学級づくり・学級レク講座
8月3日(月) 9:30~12:00
講師 : 浦添小学校長 銘苅 健 氏
講座番号4学力向上につながる学級経営講座(小学校)
8月3日(月) 14:00~16:30
講 師 : 琉球大学教育学部講師 宮城 アケミ 氏
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いまぁじ Enjoy夏休み
いまぁじ Enjoy夏休み
✿夏休み生け花教室✿
8月5日(水)生け花の先生をお招きして、生け花を体験しました。
自分の好きなお花と出会い、花に合う花瓶を選んで、思い思いに感性を働かせて生けていました。生け終わってから、どうして自分はこの花を選んだのか、また生ける前後で気持ちがどのように変化しているのか感想を発表することができました。講師の先生から、皆感想を言うことが出来たことはすごいことですとのお褒めの言葉をいただきました。参加した生徒の作品です。
✿夏休み生け花教室✿
8月5日(水)生け花の先生をお招きして、生け花を体験しました。
自分の好きなお花と出会い、花に合う花瓶を選んで、思い思いに感性を働かせて生けていました。生け終わってから、どうして自分はこの花を選んだのか、また生ける前後で気持ちがどのように変化しているのか感想を発表することができました。講師の先生から、皆感想を言うことが出来たことはすごいことですとのお褒めの言葉をいただきました。参加した生徒の作品です。
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いまぁじ ~夏休み出前授業~
いまぁじ勉強会①
夏休み出前授業
7/15(水)にいまぁじ”1学期前半終業の会”を行いました。いまぁじも夏休みに入って早1ヶ月が過ぎようとしています。終業の会が終わり、夏休みの期間中も、生活のリズムを崩さないよう週二回程度の通級日を設けており、子どもたちは元気に通級してきています!
7月23日(木)、神森中学校から理科の先生をお招きして「カルメ焼きの実験」授業をしていただきました!!
最初、子どもたちはカルメ焼きってなぁ~に??という表情をしていましたが、先生の説明を熱心に聞いて、実際に自らカルメ焼き体験に取り掛かりました。分量を多めにしてうまく膨らまなかったり、いい具合に出来たりと試行錯誤して実験を楽しんでいました。
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夏期講座「造形あそび(幼稚園)」について
7月27日(月)14:00~ 夏期講座「造形あそび(幼稚園)」が開催されました。
講師は、沖縄女子短期大学講師の玉城 哲人 准教授です。
本講座では、ストローを使ったさまざまな工作の演習をとおして、造形活動の楽しさ、大切さを学ぶことができました。「絵をかかすことも大切だけど、物をつくることも大切。ぜひ、子どもたちにたくさん物づくりの機会を与えてほしい。」とお話していました。
講師は、沖縄女子短期大学講師の玉城 哲人 准教授です。
本講座では、ストローを使ったさまざまな工作の演習をとおして、造形活動の楽しさ、大切さを学ぶことができました。「絵をかかすことも大切だけど、物をつくることも大切。ぜひ、子どもたちにたくさん物づくりの機会を与えてほしい。」とお話していました。
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H27 夏期講座 2次募集のお知らせ
平成27年度夏期講座2次募集を7月22日(水)で締め切りました。
講座番号9 ライフスキル教育研修、講座番号10 教員のためのLGBT基礎講座は、コラボ、メール、FAXで受け付け中です。
講座番号9 ライフスキル教育研修、講座番号10 教員のためのLGBT基礎講座は、コラボ、メール、FAXで受け付け中です。
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研究所のYoutubeチャンネルに動画追加③
浦添市立教育研究所のYoutubeチャンネルの 教材動画 に 『戦争体験聞き取り③ 浦添市 仲間自治会』 を追加しました。
これまでに掲載した動画と併せて、是非ご覧になって下さい。
この日の様子が、琉球朝日放送HPに動画付きで掲載されています。
浦添市で戦争体験者の聞き取り 琉球朝日放送HP より
また、Youtubeで、<未来に伝える沖縄戦> を検索すると、琉球新報のYoutubeチャンネルに掲載された 『沖縄戦体験者』 の証言ビデオが数多く見つかります。そちらも是非、平和学習にご活用下さい。
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
これまでに掲載した動画と併せて、是非ご覧になって下さい。
この日の様子が、琉球朝日放送HPに動画付きで掲載されています。
浦添市で戦争体験者の聞き取り 琉球朝日放送HP より
また、Youtubeで、<未来に伝える沖縄戦> を検索すると、琉球新報のYoutubeチャンネルに掲載された 『沖縄戦体験者』 の証言ビデオが数多く見つかります。そちらも是非、平和学習にご活用下さい。
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
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H27中堅教員研修講座①
6月18日(木) 第1回中堅教員養成講座が開催されました。テーマは 「教育法規」 、講師は、沖縄女子短期大学 図書館長 桃原亮昌 教授です。
学校現場のリーダー、中堅教員に期待されることについてみんなで考えた後、学校現場で起こるさまざまな事例を元に、教育法規を知ることの大切さを学びました。
学校現場のリーダー、中堅教員に期待されることについてみんなで考えた後、学校現場で起こるさまざまな事例を元に、教育法規を知ることの大切さを学びました。
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研究所のYoutubeチャンネルに動画追加②
浦添市立教育研究所のYoutubeチャンネルの 教材動画 に 『戦争体験聞き取り② 浦添市 仲間自治会』 を追加しました。
これまでに掲載した動画と併せて、是非ご覧になって下さい。
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
これまでに掲載した動画と併せて、是非ご覧になって下さい。
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
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研究所のYoutubeチャンネルに動画追加
浦添市立教育研究所のYoutubeチャンネルの 教材動画 に 『戦争体験聞き取り① 浦添市 仲間自治会』 を追加しました。
これまでに掲載した動画と併せて、是非ご覧になって下さい。
教材動画
ICT活用 検証授業
学びのイノベーション事業の取り組み
情報化社会の新たな問題を考えるための教材
小学校高学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校中学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校低学年体育(運動領域)デジタル教材
iOSアプリレビュー
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
これまでに掲載した動画と併せて、是非ご覧になって下さい。
教材動画
ICT活用 検証授業
学びのイノベーション事業の取り組み
情報化社会の新たな問題を考えるための教材
小学校高学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校中学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校低学年体育(運動領域)デジタル教材
iOSアプリレビュー
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
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小学校校務支援システム連絡協議会
6月11日(木)15:30~ 小学校の校務支援システムの利用について、各学校と浦添市教育委員会(教育研究所)で協議し、現状と今後の方向性について話し合いました。
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URASOE平和のかけはし(平和学習読本)について
浦添市教育委員会が平成9年に発行した「URASOE平和のかけはし」(浦添の平和学習読本)を ★ 教材・資料 ★ の ★ 小学校教材・資料 ★ [共通]に PDFでアップしました。
パソコンまたは学校用iPad mini にダウンロードして使うことも可能です。ぜひ、戦後70年の平和学習にお役立てください。
※地域イントラサーバに掲載しているため、浦添市立幼小中学校以外からは利用できません。
パソコンまたは学校用iPad mini にダウンロードして使うことも可能です。ぜひ、戦後70年の平和学習にお役立てください。
※地域イントラサーバに掲載しているため、浦添市立幼小中学校以外からは利用できません。
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港川中学校 学校訪問
6月4日(木)10:45~11:30 港川中学校を訪問させていただきました。金城教頭先生が校内を案内してくれました。ちょうど中間テスト実施日ということで、学校全体に緊張感を感じる訪問となりました。
驚いたのは、「1分前黙想」 。チャイムの鳴る1分前に生徒たち自ら声を掛け合い、教室に入り、日直、当番(リーダー)の号令で黙想開始。チャイムが鳴ったら黙想を終了し、授業スタート。この「1分前黙想」は、すでに生徒たちの習慣となっており、また、長年続く伝統にもなっているそうです。でも、そのためには、先生方がさらに何分も前に教室で待機する必要があるわけです。
當間校長先生のお話によると、港川中学校の生徒は、卒業しても高校で当分はチャイム1分前に席についてしまうほどだそうです。
驚いたのは、「1分前黙想」 。チャイムの鳴る1分前に生徒たち自ら声を掛け合い、教室に入り、日直、当番(リーダー)の号令で黙想開始。チャイムが鳴ったら黙想を終了し、授業スタート。この「1分前黙想」は、すでに生徒たちの習慣となっており、また、長年続く伝統にもなっているそうです。でも、そのためには、先生方がさらに何分も前に教室で待機する必要があるわけです。
當間校長先生のお話によると、港川中学校の生徒は、卒業しても高校で当分はチャイム1分前に席についてしまうほどだそうです。
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標準学力検査結果 活用説明会
6月2日(火)15:30~16:45 平成27年度 標準学力結果活用説明会が開催されました。
東京書籍 笹川部長より、標準学力検査の結果の見方について、詳しく説明がありました。
「Web 評価システム」 を有効に使うことにより、分析、個別課題作成に役立てることもできます。ぜひ各学校でご活用ください。
東京書籍 笹川部長より、標準学力検査の結果の見方について、詳しく説明がありました。
「Web 評価システム」 を有効に使うことにより、分析、個別課題作成に役立てることもできます。ぜひ各学校でご活用ください。
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神森中学校学校訪問
5月29日(金) 7:30~9:00 神森中学校を訪問させていただきました。大城校長先生が朝早くから迎えていただきました。
中体連地区大会前ということで、朝早くから、たくさんの生徒が運動場や体育館で活動していました。お忙しい中、神谷教頭先生に学校を案内していただき、学校で取り組んでいることについて、いろいろお話ししていただきました。 「教師も生徒も始業のチャイムは教室で聞く」 チャイムスタートを徹底していました。全校取り組みを全職員で徹底している姿が立派でした。黒板周りの掲示物は、現在先生方で話し合い、精選する方向で進めているそうです。学校全体に活気を感じた神森中学校でした。
中体連地区大会前ということで、朝早くから、たくさんの生徒が運動場や体育館で活動していました。お忙しい中、神谷教頭先生に学校を案内していただき、学校で取り組んでいることについて、いろいろお話ししていただきました。 「教師も生徒も始業のチャイムは教室で聞く」 チャイムスタートを徹底していました。全校取り組みを全職員で徹底している姿が立派でした。黒板周りの掲示物は、現在先生方で話し合い、精選する方向で進めているそうです。学校全体に活気を感じた神森中学校でした。
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研究所のYoutubeチャンネルの再生リスト追加 【再掲載】
浦添市立教育研究所のYoutubeチャンネルの再生リストに、 教材動画 を追加しました。 以前に追加したページと併せて、是非ご覧になって下さい。
現在、次の埋め込み動画、『戦中避難体験』のみ掲載しております。教材として役立つYoutube動画がありましたら、教育研究所にご紹介下さい。
教材動画
ICT活用 検証授業
学びのイノベーション事業の取り組み
情報化社会の新たな問題を考えるための教材
小学校高学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校中学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校低学年体育(運動領域)デジタル教材
iOSアプリレビュー
浦添市立教育研究所チャンネル [ Youtube ]
現在、次の埋め込み動画、『戦中避難体験』のみ掲載しております。教材として役立つYoutube動画がありましたら、教育研究所にご紹介下さい。
教材動画
ICT活用 検証授業
学びのイノベーション事業の取り組み
情報化社会の新たな問題を考えるための教材
小学校高学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校中学年体育(運動領域)デジタル教材
小学校低学年体育(運動領域)デジタル教材
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