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てるしの教室と交流

投稿日時 : 2011/10/21

　本日、沖縄県立総合教育センターにて「てるしの」教室と交流しました。「いまぁじ」の入級生2名とスタッフ3名、「くくむい」の相談生2名と相談員1名、そして「てるしの」の入級生1名とスタッフと職員3名が参加しました。
　今回は”ハンギングバスケット”を喜友名先生にご指導していただきました。入級生は説明を聞いた後、鉢に穴をあけたり、土を入れたりとそれぞれ夢中になって活動していました。特に、鉢に植え込む草花は納得するまで何度も選び直していました。

　出来上がった後は、全員で楽しく昼食を摂りました。また、トランプで交流することもできました。
　交流を終えて、”今度は調理実習でケーキを作りたいな”と入級生は話していました。花がきれいに咲くまでの間は、「いまぁじ」で世話をしていきたいと思います。
　「てるしの」教室のみなさんをはじめ、喜友名先生、センター職員のみなさん、どうもありがとうございました。またよろしくお願いします。

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エプソンプリンタープレゼン

投稿日時 : 2011/10/20

教育研究所カテゴリ:機器プレゼン

エプソンの方が新製品の紹介のため来所されました。
ビジネスインクジェットプリンターということで、学校の校務用のプリンターとして活用して頂ける内容の製品という説明がありました。
５枚程度の印刷であればレーザープリンターよりも速く、水濡れしても、蛍光ペンでなぞってもにじみにくく、印刷品質もレーザープリンター並みの解像度で、これまで弱点だった表の印刷も綺麗でした。何より魅力的なのは、ランニングコストで、レーザープリンターの半分ほどで済むということでした。

通常のA4プリンタータイプとA3ファックス複合機の２台を紹介され、A3ファックス複合機はコピーの感覚でPDF・JPGの作成が可能で、有線・無線LANも内蔵しているので、置き場所を問わずに設置出来るとの説明でした。価格も戦略的との説明もありました。

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所内テーマ検討会①

投稿日時 : 2011/10/20

教育研究所カテゴリ:入所研究員

　第１回目の所内テーマ検討会、真っ最中です。

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ICT活用研修会【浦西中学校】

投稿日時 : 2011/10/19

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　浦西中学校の初任者を対象にICT活用研修会を実施しました。
　研修の冒頭に、『地デジテレビ・電子黒板の活用』をiPad2 を使ってAirPlayミラーリングでプレゼンを行い、地デジテレビの活用や学校に配備されている機器について説明し、フラッシュ教材・電子黒板・複合機について具体的な説明を行いました。

※写真の上にマウスカーソルを持って行くと、その写真の説明が表示されます。

【地デジテレビ活用】
　Apple TVを使い、iPad2を無線で接続してプレゼンを行いました。先生方はiPad2にも興味津々の様子でした。
学校現場で初めてiPad2のAirPlayミラーリングを試してみました。ケーブル無しで快適です。

学校現場で初めてiPad2のAirPlayミラーリングを試してみました。ケーブル無しで快適です。

説明にはプレゼンソフト【KeyNote】を使用。動画編集ソフト【iMovie】の紹介もしました。

地デジテレビ活用研修.pdf　・・・研修で使用した資料をPDFに変更したものです。

【フラッシュ教材活用】
　簡単な地デジテレビの活用法として、PowerPointで作成されたフラッシュ教材を集めたサイトを紹介しました。
フラッシュ教材を提供するサイトを紹介。

【電子黒板紹介】
　電子黒板の機能をほんの少し紹介しました。豊富な素材や細かな機能まで紹介することは出来ませんでした。
多機能な電子黒板。PDFファイルでの出力も可能。

【複合機紹介】
　FAXの電子化・PDF作成など最新鋭の複合機が導入されていることを説明しました。
普通のFAX複合機ではありません。

複合機活用の勧め.pdf　・・・研修で使用した資料をPDFに変更したものです。

　研修の開始前にiPad2、iPhone4Sについても、軽く説明しました。教具としての可能性に気がついて頂けたものと思います。

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浦西中学校の職員室！

投稿日時 : 2011/10/19

教育研究所カテゴリ:ICT活用

浦西中学校の職員室の壁には地デジテレビが取り付けられていて、連絡事項が次々と掲示されていました。職員のどなたかお一人が情報の更新を行っているのだと思います。

掲示する情報はNASサーバに置かれているので、学校周辺の危険箇所や夏休み前の注意事項など、生徒全員に周知する内容についても同様の方法で、各教室の地デジテレビに映し出すことが出来ます。

これが発展すると、教材用の掛け図や画像・映像資料を分担して作成し、NASサーバに整理して、一人の成果をみんなで共有し、各教室の地デジテレビに自在に掲示出来る環境となります。
そんなことを思わせる眺めでした。

先生方からは黒板の予定を見たときに必ず目に入る場所に設置されています。

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教育研究員基礎講座Ⅲ・Ⅳ

投稿日時 : 2011/10/19

教育研究所カテゴリ:入所研究員

　教育研究員基礎講座Ⅲ『研究仮説の立て方』、基礎講座Ⅳ『研究論文の書き方』を連続して実施しました。

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教育研究員基礎講座Ⅱ

投稿日時 : 2011/10/18

教育研究所カテゴリ:入所研究員

　教育研究員基礎講座Ⅱ 『情報教育』の様子。

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iPhone4SでAirPlayミラーリング

投稿日時 : 2011/10/17

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

　IT指導員のお一人の方がiPhone4Sを購入されたので、研究所の小研修室にある地デジテレビを使ってAirPlayミラーリングを試してみました。
　Apple TVと無線ルーターで地デジテレビと無線接続し、操作する様子を動画で掲載しましたので是非ご覧下さい。この方法であれば校内LANへの接続を必要としないので、地デジテレビがある場所であればどこでもAirPlayミラーリングでプレゼンすることが出来ます。
　体育館やホールなどの大きな会場でAirPlayミラーリングをプロジェクタで行う場合、Apple TVの画像はHDMI出力なので、プロジェクタ側にHDMIが無い場合はHDMI変換コード等を使用することとなります。

　iPad2よりも小さく、カメラ画質の良いiPhone4SでiPad2と同様にAirPlayミラーリングが可能になったことは画期的で、また、iPhone4SにはKeynoteというプレゼンテーション用のアプリ、iMovieという動画編集用のアプリもインストールできるので、普段持ち歩くスマートフォンがパソコン・デジカメ・ビデオカメラを兼ねるような感覚です。先生方でiPhone4Sを手に入れられたという方は、教材作成用アプリ・教材提示用アプリ等を導入して、教具としての活用も探ってみてはいかがでしょうか。

※この動画の撮影・編集・Youtubeへのアップロードは、iPod Touch だけで行っています。

iPhone4Sについて

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早速、更新されています。

投稿日時 : 2011/10/17

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

　『iPad2とiPhone4Sで教師の仕事をつくる』に、教室の地デジテレビにApple TVをつなぎ、iPhone4SやiPad2の画面をケーブルなしで映し出すAirPlayミラーリングの設定手順をまとめた記事が掲載されています。

　学校現場の先生が､実際の授業や授業をを想定して行う実践事例なので、研究所の記事よりも理解しやすいのではないかと思います。

　記事の内容は具体的で、iPhone4SやiPad2を無線で教室の地デジテレビにつなげて、パソコンの替わりに使うまでの流れを見ることが出来ます。興味のある方はリンクをクリックしてご覧ください。

教室のテレビにAirPlayの設定をしてミラーリングを試す
算数ノートをiPhoneから無線でテレビに映す
 AirPlayで音楽をTVから流すときの注意点

　『iPad2とiPhone4Sで教師の仕事をつくる』

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iPad2とiPhone4Sで教師の仕事をつくる

投稿日時 : 2011/10/16

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

　以前、ダイアリーで紹介した 『iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる』のブログタイトルに"S"が付き、iPhone4S・Apple TV・iOS5・AirPlayミラーリングに関する記事が矢継ぎ早に掲載されています。

　教育研究所では、iPad2が教室の地デジテレビと組み合わせて、プレゼンツールとして便利に使えることをホームページを通してお伝えしてきましたが、携帯電話のiPhone4SがiPad2と同等、場合によってはiPad2を上回るプレゼンツールとして使用できることが『iPad2とiPhone4Sで教師の仕事をつくる』で、授業での活用を通して紹介されていくものと思われます。