＊浦研ダイアリー＊

ICT活用、iPad / iPhone関連の最新記事は 『ICTダイアリー』 に移動。

出張・旅行 総務省来所

投稿日時 : 2014/10/29  教育研究所  カテゴリ:今日の出来事
   総務省情報流通行政局 情報通信利用促進課 の方が、教育研究所に来所されました。
   本市の情報教育推進について概要を説明し、Facetime を使って研究所から神森小学校の様子を遠隔で見て頂きました。
   その後、実際に電子教科書・研究所ホームページ・教材データベース【きょうざいのお部屋】もパソコンで開いて見てもらいました。
  
  
  
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出張・旅行 ICT出前講座 【仲西小】

投稿日時 : 2014/10/20  教育研究所  カテゴリ:研修・講座・研究授業等
   仲西小学校でICT出前講座を実施しました。
   最初にICT機器活用の効果等や情報モラルに関する情報提供を行い、 【ロイロノート・スクール】 を使った 『iPad 一人１台の授業』 に関するビデオを見て頂いた後、ネットモラルソフト ・ エデュモール ・ ラインズ の使い方について説明して実際に操作して頂くなど、ソフトを中心とした研修となりました。
    
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記念日 第４３期 教育研究員 入所式

投稿日時 : 2014/10/15  教育研究所  カテゴリ:入所研究員

  第４３期 教育研究員 入所式を実施しました。

   幼稚園・小学校・中学校、それぞれ１名、計３名の先生方が、教育委員をはじめとする多くの関係者に見守られ、約半年の研修に入ります。

   研究に対してのご指導、ご協力よろしくお願い致します。

       
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ひらめき 学校用 Youtube チャンネルの活用⑤ 【神森小】

投稿日時 : 2014/09/29  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
   神森小学校HP に、学校用 Youtube チャンネル を活用した動画の掲載があります。音楽朝会で３年生が、群読 を披露している動画です。
   沖縄の方言を使った音読で 『わんねーいさとぅ』 （おれはカマキリ）を発表する様子が見られます。



   写真よりも、短い動画での掲載が効果的な記事もあります。学校用 Youtube チャンネル の活用を試してみてはいかがでしょうか。Youtube に掲載できる動画の長さは短いので、学校用iPad mini での撮影は、Youtube への掲載を意識して、ポイントを押さえた短めの撮影をお勧めします。

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お知らせ 図書室だより９月号発行しました～

投稿日時 : 2014/09/24  図書室  カテゴリ:図書室
    こんにちは、図書室です。
   ★お知らせ掲示板★の「図書室だより」で、９月号を掲載しています。秋といえば○○の秋！ですね！

【新サービスについて】
   ７月から、３冊以上の予約で本を学校までお届けするサービスを始めています。
   予約の仕方には、研究所のホームページから蔵書検索をし、検索結果から予約ボタンをクリックする方法と、電話、もしくはメールで予約をする方法があります。
   お届けは、一週間以内、午後４時以降になります。ご希望の日時がありましたら、電話かメールでご連絡ください。
   お届けする際にオススメの本などもお持ちいたしますので、こちらもご利用よろしくお願いいたします。 
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ひらめき 情報モラル教育に役立つ動画

投稿日時 : 2014/09/22  教育研究所  カテゴリ:役立つサイト紹介
文部科学省 HP 
   文部科学省の施策等について動画で紹介する Youtube チャンネル【MEXTchannel】に、情報モラル教育に役立つ動画が複数、掲載されているので紹介します。



   他にも、下記のリンクには、授業におけるITの活用を進めるための取組などが紹介されています。こちらもご覧下さい。
  教育の情報化ページ （別ウィンドウ）【文部科学省】
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遠足 宿泊体験学習 in 渡嘉敷島 9/16～9/19

投稿日時 : 2014/09/19  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
   9/16～9/19宿泊体験学習に行ってきました。
   昼は主に海洋研修やテント設営を行い、夜は火起こしから始める炊飯活動と一日の振り返りを行いました。親元を離れて三泊四日の離島での長い期間。子供達にとっては寂しい気持ちや辛い気持ちもあったと思いますが、新しい仲間との交流や活動も含めて此処でしか出来ない体験をして貰えたかと思います。
       
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会議・研修 ELMO 来所

投稿日時 : 2014/09/19  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   ELMO の営業の方が来所され、【Interactive Communication Box】 の紹介がありました。 
 
   【Interactive Communication Box】 は、タブレット端末と電子黒板、実物投影機を連携して使用するシステムで、実物投影機の映像を中心とした提示システムのようでした。校内LANに依存すること無く56台までの接続が可能なようです。
   浦添市の場合は、iPad 用のアプリが無いことと、無線LAN環境がある程度整っているので必要性は低いのですが、無線LANが整っていない環境で、シンプルなシステムを新規導入するという場合には検討に値するものだと思われます。
   来年にはiPad用のアプリもリリース予定とのことでした。
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ひらめき iPad を使った実践授業 【仲西幼稚園】・・・追記

投稿日時 : 2014/09/19  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
 
   仲西幼稚園で、一人一台の iPad を使った実践授業が行われたようです。

    幼稚園に電話で確認したところ、筑波大学の先生が、年長児を対象に実施されたようで、使われているアプリは、ICT活用研修でもごらん頂いたビデオ、 『iPad 一人１台の授業』 で使われていた 【ロイロノート・スクール】 。
   子どもたちは、お絵かきをしたり、ゲーム感覚でアプリを操作したりなど、楽しく言葉遊びができたようです。子どもたちに教材を配ったり、子どもたちに作品を提出させて地デジテレビに提示するなど、iPad 一人1台ならではの内容で授業が行われたようです。（2014/09/04　記事掲載）

   浦添市立小中学校以外からはご利用できません。 の [教師の情報ボックス] の [指導案集] に上記の実践授業の指導案を掲載しました。
   ※市立幼小中学校以外からは利用できません。
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会議・研修 Princeton 来所

投稿日時 : 2014/09/19  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   プリンストンテクノロジ株式会社の営業の方が来所され、ワイヤレスプレゼンテーションシステム 『TWP-1500』 の紹介がありました。 
 
   『TWP-1500』 は、マルチプラットフォームの無線提示システムで、Windows・Mac・iOS・Android などの機器に対応し、校内LANに依存すること無く64台までの接続が可能で、接続された機器の画面を４台まで同時に提示することが可能なようです。また、プリンストン製のワイヤレスタブレットでの書き込みも可能なようです。
 
   浦添市の場合は、無線LAN環境がある程度整っているので必要性は低いのですが、無線LANが整っていない環境や、Windowsタブレット・iPad ・Android タブレットが混在する環境では役立つ機器だと思われます。
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会議・研修 エプソンプロジェクター 体験①

投稿日時 : 2014/09/16  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   先日のプレゼンに参加できなかったIT担当指導主事に、 【EB-1430WT】 を体験してもらいました。
   電源を投入するとすぐに電子ホワイトボードとして使用できる状態で立ち上がり、指で書いた文字を範囲指定して拡大・縮小を行ったり、iProjection を使ってiPod Touch の写真を投影して書き込みしてみました。パソコンソフトに依存せずに、投影したものに書き込みが行えることと、プロジェクター本体に５０ページ保存可能で、前回の書き込みを次回の授業で手軽に活用できることなどが体験できました。
  

【関連記事】
   エプソンプロジェクター プレゼン ②
   エプソンプロジェクター プレゼン ①
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会議・研修 エプソンプロジェクター プレゼン ②

投稿日時 : 2014/09/12  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   エプソンの方が電子黒板機能付きプロジェクターの新機種 【EB-1430WT】 のプレゼンのため来所されました。

   プレゼンの内容で興味深かったのは、PC接続ありきの電子黒板機能付きプロジェクターではなく、可能な限りプロジェクター本体に機能を持たせている点で、パソコンの電子黒板ソフトの必要性を感じませんでした。パソコンの接続も、実物投影機やUSBメモリー、DVDプレーヤーやデジカメ等と同じ感覚で、見せたいから接続するという扱いとなっていました。もちろん、パソコンの操作も投影画面上で行え、電子教科書等の操作もパソコンに向かうことなく操作が可能です。電源を入れると電子ホワイトボードとして使用できる状態で立ち上がり、必要に応じて投影したい機器を接続して書き込みを行い、書き込んだ内容を本体に５０ページ保存できたり、USBメモリー等で取り出したりすることができます。iPad や iPhone 、Android 端末の有線・無線での接続もオプション無しで可能とのことでした。
       
   プレゼンを依頼した本来の目的の 『指での手書き機能』 も、同梱のセンサーと貼り付け型のスクリーンで実現されており、指での書き心地は良好で、タッチパネルタイプと比較しても遜色のない感触でした。
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