カテゴリ:ICT活用

研究協力員の第2回公開授業

投稿日時 : 2019/12/26

12月20日（金）に，本研究所研究協力員の第2回公開授業が行われました。理科「圧力」の学習について，導入，実験，結果と考察，まとめの中でICT機器とプレゼンアプリ「ロイロノート」を活用した授業でした。
導入では大型提示装置を用いて，「なぜ大型トラックはタイヤが大きくかつ4つ以上ついているのか？」と問いかけ，「圧力」とそれが伝わる面積との関わりについて自分事に引きつけようとしていました。
また，実験では実験の仕方を動画で確認し，実験方法，予想，結果，考察についてまとめることができるシートをパッケージとして生徒機に送付し，生徒がグループ毎に自分たちの学習ペースで記入できるようにしていました。ここでは，ロイロノートがたいへん有効に活用されているように感じました。
中学校においても，ICT機器を積極的に活用して，生徒にとって機器が学習を促進し，互いを結びつけるツールとしてきちんと認識できるようになるといいなあと思います。

授業者：浦添市立港川中学校　加藤賢治　教諭（2019年度研究協力員）
参観者：長濱京子所長，仲宗根歩，井﨑重，嘉数政人（2019年度研究協力員），中玉利靖（2019年度研究協力員），
港川中職員