夏期講座３

投稿日時 : 2018/08/01

夏期講座３ 「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざす国語科の授業づくり（小学校対象）

８月１日、琉球大学教育学部上江洲朝男講師を招いて、講座「『主体的・対話的で深い学び』の実現をめざす国語科の授業づくり」を開催しました。導入でまどみちお著「ぞうざん」の詩から、「主体的・対話的・深い学び」とは何かを体験しました。また、その言葉の本質を具体例を示しながら説明して頂き、理解することができました。今の時代だからこそ、他者と協力して、問題解決能力を身につけさせる必要があることを念頭におきながら、身につけさせる資質・能力を育成するための意図が理解できました。

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夏期講座２

投稿日時 : 2018/07/31

指導主事I

夏期講座２ 算数科の授業づくり

７月31日、浦添市立港川小学校松岡泰成校長を招いて、講座「算数科の授業づくり」を開催しました。「子供が問題に働きかける場を作る」、「子どもの思考をゆさぶる教師の問いかけ」が、児童の思考を深い学びにつなげる上でとても大切であることを学ぶことができました。後半は、学びの視点を児童において、どのような発話・問い返しをすれば、児童の思考が広がるかをグループで話し合いました。

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夏期講座18

投稿日時 : 2018/07/27

指導主事I

夏期講座18 タブレットを活用した効果的な協働学習の進め方Ⅱ【中級編】

７月27日、午前中に引き続き、株式会社ロイロ野中健次氏を招いて、講座「タブレットを活用した効果的な協働学習の進め方Ⅱ【中級編】」を開催しました。「部活動を地域のスポーツクラブに委託すべきである」というテーマを「賛成」「反対」の主張・その理由・根拠をピラミッドチャートで作成し、意見を主張するといったデジタルシンキングツール操作体験を行いました。またグループでの意見集約及びシンキングツールの変換をすることで思考の広がりを感じることができました。

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夏期講座17

投稿日時 : 2018/07/27

指導主事I

夏期講座17 タブレットを活用した効果的な協働学習の進め方Ⅰ【初級編】

７月27日、株式会社ロイロ野中健次氏を招いて、講座「タブレットを活用した効果的な協働学習の進め方Ⅰ【初級編】」を開催しました。浦添市で推奨しているタブレットのアプリ「ロイロノートスクール」の初歩的な使い方をわかりやすく説明して頂きました。児童用タブレットと教師用タブレットの双方を使用しながら、操作法を確認しました。後半のワークショップでは、個人の活用アイデアをグループで共有し、グループ内のカードをつないだ状態で、ジグソー法を取り入れ全体で共有しました。

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夏期講座１

投稿日時 : 2018/07/26

指導主事I

夏期講座１ 外国語活動の授業づくり

７月26日、浦添市教委棚原歩指導主事を招いて、講座「外国語活動の授業づくり」を開催しました。自分の考えや気持ちを伝え合うSmall talkを繰り返し使用することで、日常的な対話を定着させることが大切との講話がありました。またワークショップでは、ALTと担任との会話を授業の導入で行い、その話題を子どもたちへ問いかけながら振り返ることで、Today's Topic につなげていく。この事が「問いを持たせる授業」になるとお話がありました。また、文字の指導法、新教材の紹介などもあり、子どもが英語の音声に慣れ親しむテクニックをALTと共に学びました。

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夏期講座一覧

投稿日時 : 2018/07/23

教育研究所

夏期講座開催中！

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中学校校務支援システム（iFuture）の更新作業における一時中断について

投稿日時 : 2018/07/23

教育研究所

本日、iFutureの一時中断があります。ご確認ください。

１　更新日時

平成３０年　７月２３日（月）１６：００～１７：００

※更新作業中システムは一時中断

２　更新内容

詳細はきょうざいのお部屋へ記載

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平成30年度IT指導員の募集について

投稿日時 : 2018/07/19

指導主事I

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第３回エバンジェリスト公開授業

投稿日時 : 2018/07/17

情報担当主事

7月12日に神森中学校で、エバンジェリストによる特別活動の公開授業が行われました。
学級や学校での生活をよりよくするための課題を見いだし、解決するための話し合いをロイロノートを活用して行われました。特に工夫点としては、シンキングツールで課題の重要度を設定させ、話し合いの内容を焦点化させていたことがあげられます。
最後のまとめでは、クラスの友人の意見を知って自分の行動を振り返り、前向きに考える生徒の発言がありました。

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H30夏期講座（教科等研修講座）実施要項

投稿日時 : 2018/07/17

指導主事I

夏期講座の実施要項です。参加者は、ご確認下さい。
H30夏期講座実施要項（１-12)

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浦添市プログラミング体験会2018　募集中！

投稿日時 : 2018/07/09

指導主事

浦添市内小学生向けプログラミング体験会のお知らせ

7～ 8月に浦添市内で無料開催！現在応募中7/23(月 )まで

内容、募集方法の詳細は学校で配布したチラシを参照して下さい。

※8/9(木)のみ、右記のお時間で開催になります。小学 1~2年生： 10:00 -11:30 、小学3~4年生：12:30 -14:00 、小学 5~6年生： 15:30 -17:00

お詫び

7日(土)午前中で応募多数のためフォームがシステム上、一度閉じてしまいました。土曜～日曜にかけて応募をしようとした方には

「応募は締め切りました」の文言が表示されてしまっているため諦めた方もいるのではないかと思っております。ご迷惑をおかけ
して申し訳ありません。9日（月）の朝一でフォームを再度オープンしております。
なお、体験会への参加の可否は抽選で行います。多くの児童の応募、お待ちしています。

教育研究所

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NAS・インターネットに接続できない時の対応

投稿日時 : 2018/07/06

教育研究所カテゴリ:ICT活用

７月に入り、台風の季節になりました。
また夏休みには、電源の点検や電灯のLED化工事のために電源を落とす機会が増えます。
電気工事等で停電した後や、台風や雷などのために瞬電が起こると、NASと２５０サーバの電源が落ちます。
電源が復旧すれば自動的に立ち上がるように設定はされていますが、某かの不具合で復旧しない事もままあります。
NASやインターネットがつながらない時は、NASと２５０サーバを確認して下さい。

NASのステータスランプが赤だった場合は、研究所へ連絡ください。

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中堅教員研修講座②

投稿日時 : 2018/07/05

指導主事I

7月5日、各小中学校の中堅教諭を対象に、講座を開催しました。第2回目は「ミドルリーダーとしての役割服務」として、本研究所美差研究係長より講話がありました。「今の自分を客観的に捉える」「子どもの視点で捉える」ことを意識することで、自身の変容が期待されるとの話がありました。またワークショップでは、小中学校の先生同士の対話の効果と、デジタルシンキングツールを活用することで思考が広がっていくことを実感できました。