浦研ダイアリー

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出張・旅行 FLENS株式会社 来所

投稿日時 : 2014/07/14  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   FLENS 株式会社 の方が、手書きタブレット教材【つながるドリル】 の紹介のため来所されました。
   【つながるドリル】は、朝学習を効果的に実施できる一斉学習モードと、授業内や放課後の時間帯に活用する個別学習モードがあり、学校での活用方法の提案もありました。一斉学習モードは、あらかじめ設定したスケジュールに沿って一斉にドリル学習を行わせることができます。手書き認識で自動採点されたり、習熟度にあわせて１０名のメンバーが選ばれ、その回答状況がリアルタイムに表示されたり、手書きで計算した内容が履歴として残るので、不正解の問題を表示させてどこで間違えたのかを確認することもできます。教材は小学生用算数ドリルと中学生用英語ドリルがあり、小学生用算数ドリルを実際に体験しました。
   児童生徒用タブレット端末の導入の際には、ハードの整備と併せて、授業や放課後の活用を想定した使いやすい学習教材の導入が重要だと感じました。
  
  
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星 七夕の会

投稿日時 : 2014/07/07  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
   7月7日（月）に適応指導教室いまぁじにて 「七夕の会」 を行いました！
   短冊や折り紙での飾り物を作成後、竹に付けるところまでやりました。
 
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出張・旅行 ベネッセ 来所

投稿日時 : 2014/07/04  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   株式会社ベネッセコーポレーション の方が、タブレット学習プラットフォーム 【ミライシード】の紹介のため来所されました。
   【ミライシード】は、協働学習・一斉学習に活用できるアプリ 「ムーブノート」 と、 児童生徒の個別学習に活用できるアプリ 「デジタル小テスト ・ ドリル」 をあわせたタブレット用教材。児童生徒の意見を瞬時に集めて意見交換、並べ替え、集計を行う様子を見せて頂いたり、タブレット端末を児童生徒が個別学習に使うシミュレーションがありました。
   児童生徒用タブレット端末の導入の際には、ハードの整備と併せて、授業や放課後の活用を想定した使いやすい学習教材の導入が重要だと感じました。
  
  
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会議・研修 株式会社 LoiLo 来所 【再掲載】

投稿日時 : 2014/07/04  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
プレゼンテーション・授業支援アプリ。

   株式会社 LoiLo の方が 授業支援アプリ 【ロイロノート・スクール】 の紹介のため来所されました。

   iPad mini ３台と、Windows タブレットPC１台を使って授業を想定した操作やデータアップロードの実際の操作を見せてもらいました。   iPad mini １台を教師用のIDでログインし残りの２台を児童生徒に見立てて、教師 ⇔ 児童生徒間のファイルのやりとりや児童生徒機の状況確認・操作制限などを、授業の事例を交えた説明がありました。オフラインで撮影した写真や動画も、校舎に戻ってオンラインとなった際にサーバーに保存されるため、ファイルの保存を意識せずに済みます。

   教師が準備した説明資料やサイトの情報を児童生徒のロイロノートスクールに送って、放課後の時間帯に見せ、翌日にその内容を発展深化させるといった、『反転授業』 的なアプローチも可能なアプリでした。Windows タブレットPCを校内LANPCに見立てて、作成・収集した資料をアップロードする様子や提出された児童生徒の回答の確認を行うこともできました。（2014/06/19　記事掲載）

※学校より、授業に使えるiPad アプリを紹介してほしいとの連絡があったため、記事の再掲載を行いました。

   【ロイロノート・スクール】 は、社会科見学のまとめ学習や、児童生徒によるプレゼンテーションに活用できる教育現場用iPadアプリ ロイロノート に、シンプルな授業支援機能を加えたようなアプリでした。 PCでは行えない校舎外での情報収集や、PC教室でしか行えないような授業を、iPad を使って普通教室に持ち込むことができる時代になっています。
  
  

   ７月28日の9:30～12:00、７月29日の14:00～16:30に夏期講座としてロイロノート講座を実施します。定員はそれぞれ20名を予定しております。ロイロノートの内容だけでなく、ロイロノートスクールについても体験していただこうと考えておりますので、『iPad 一人１台の授業』 を体験してみたいという方は、是非受講を申し込んで下さい。

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   ロイロノート・スクールを試してみました

   ロイロノート・スクール のアカウントの提供がありました

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