暖かい日が続き心地よいですね。お昼休みの散歩コースには、まだ色鮮やかな桜の花を見ることが出来るポイントがあり（ようどれ館入り口付近）お花見気分を楽しんでいます。

　さて、図書室の「定期購読 雑誌コーナー」には、2月号が揃いました。ご紹介いたします。

 

●初等教育資料（東洋館出版社）　

特集：①ICT活用のさらなる充実

　　　②家庭課における消費者に関する教育の充実

●中等教育資料（学事出版）　　　

　　特集：高等学校における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実

　　〈理科、保健体育、芸術、外国語〉

●道徳と特別活動（文溪堂）

　　特集：二学期までの学びを生かす「年度末指導」　一年間の学びを価値付ける

●学校教育相談（ほんの森出版）

　　特集：①絵本の力で子どもの心を育てよう　　　　　　　　　

　　　　　②アセス実施後、結果をどう活用するか

●授業力＆学級経営力（明治図書出版）　

　　特集：個別最適な学びから探究的な学びまで　カリキュラムデザイン大会

●数学教育（明治図書出版）

　　特集：最新！「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集

●国語教育（明治図書出版）

　　特集：保存版　今日から使える　国語の授業の「ちょこっと支援」大全

●新しい算数研究（東洋館出版社）

　　特集：①「Dデータの活用」領域における数学的な見方・考え方とその成長は？

　　　　　②学年進行に伴い統計的探究的　サイクル（PPDAC)をどう実現していくか？

●特別支援教育研究（東洋館出版社）

　　特集：子どもの内面の育ちを支える　～自分とよりよく向き合うために～

●道徳教育（明治図書出版）

　　特集：授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ辞典

●幼児教育じほう（全国国立幼稚園こども園長会）

　　特集：幼児期における「個別最適な学び」「協働的な学び」

●指導と評価（図書文化）寄贈

　　特集：①令和5年度全国学力調査の分析

　　　　　②教師のワークライフバランス

 

他にも、先生方にとって良い本を揃えております。ぜひ研究所図書室へ足をお運びください。

 

　

皆さまお待たせいたしました。
緊急事態宣言の発令に伴い、研究所の図書室は8月からお休みしておりましたが、10月1日から条件付きでご利用頂けることとなりました。
皆さまが本をたくさん借りに来てくださることを楽しみにしております。

・マスク着用
・入室の際の手指のアルコール消毒
・体温チェック
・貸出し、返却のみのご利用（30分以内）

ご協力お願い致します。

いつも教育研究所図書室をご利用くださり、ありがとうございます。
この度、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、当分の期間、図書室の利用を停止させていただきます。
なお、現在お手元にある貸出書籍等については、研究所前のブックポストに投函してください。ご理解・ご協力のほど、何とぞよろしくお願いします。

いつも教育研究所図書館をご利用くださり、ありがとうございます。
このたび、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、４月２０日（月）～５月１日（金）までの期間を非常時の措置として、図書館利用を停止いたします。ご理解、ご協力よろしくお願いいたします。
    なお、現在お手元にある書籍等については、研究所前のブックポストに投函してください。

  浦添市内の小学校では、今週、卒業式・修了式が行われます。
思い出の詰まった学び舎や教室に感謝の気持ちを込めて卒業・修了を迎えられる事と思います。
また、来週からは、今年度の片付けや、次年度に向けた準備等も始まる事と思います。

今回は、浦添市立教育研究所に所蔵している学級づくり・学級経営本をご紹介したいと思います。
春休み期間中、少しでもお時間ありましたらお立ち寄り下さい。

☆「学びに向かう力」を鍛える学級づくり／松村　英治・相馬　亨／著

☆どうする？ことばで伝え合う学級づくり／増田　修治／著

☆菊池省三の学級づくり方程式／菊池　省三・関原　美和子／著

☆ゼロから学べる学級経営／長瀬　拓也／著

☆はじめちゃおう！クラス会議／諸富　祥彦／監修　森重　裕二・但馬　淑夫／著

☆子どもが変わる接し方／田中　博史／著

☆クラスの人間関係がぐ～んとよくなる楽しい活動集／
                                                      プロジェクト　アドベンチャー－ジャパン／編著

上記意外にも、多くの学級づくり・学級経営本を所蔵しています。
お気軽にお問合せ下さい。来週は、『時間術』の本をご紹介致します。

 浦添市では１１日（水）から小・中学校が再開し、学校に楽しげな子ども達の笑い声
や、にぎやかな声が戻ってきました♪

 今週、研究所に入った新聞と資料をご紹介します。

☆月刊　日本教育　令和２年　２・３月合併号　Ｎｏ.４９５

【特集】教師再考

     ○人工知能（ＡＩ）と教育改革

     ○人生１００年時代を見据えた「ベテラン教員」のリ・クリエーション（再創造）

     ○「行政研」からさらに「民間研」へ－「守」から「破」、さらに「離」を目指して

 

☆沖縄のこども凧　カーブヤーと変わりカーブヤー

        親と子の楽しい工作室　琉球玩具への招待　第１集

      「カーブヤー」は、沖縄の伝統的な「こども凧」です。この本では、

        作り方が図や写真で詳しく紹介されています。

        オリジナル凧を作ってみたい。という方は、ぜひご覧下さい。

☆日本教育新聞　2020年3月９日（月）第６２２８号
       【１面】子どもの学習　どう保障　新型肺炎で一斉休校
                      未来事項、急きょ課題作成　学力不十分な生徒に個別対応
       
       【２面】がん教育　小・中、高などの６割実施
                     文科省集計　外部講師活用は自治体で差
        
       【３面】４月から教員になる学生　座談会
                      
       【４面】「学校の幸福追求」テーマに　日本学校メンタルヘルス学会が大会
   
      

 新型コロナウイルス感染症対策として、学校が臨時休校となり、各学校、ご家庭、学童クラブでは様々な対応を取られている事と思います。
 
 早く終息し、子ども達が楽しい学校生活を過ごせるよう願うばかりです。

今週届いた新着新聞・雑誌をご紹介致します。

☆幼児教育じほう　３月号
   【巻頭言】次代へつなぐ保育の志
   【特集】未来の担い手を育む幼児教育
 
☆日本教育新聞　２０２０年２月２４日（月曜日）　第６２２６号
   【１面】部活動短い県、学力上位
                  長沼・学習院大教授の分析「平日２時間まで」が妥当
   【２面】都道府県・政令市の新年度予算案
                 「新要領」「不登校」対策など強化
   【３面】変わるか　高校生の就活
                 政府が慣行見直し提言　今後、各県で議論へ

                プログラミング教育　企業と連携し推進　　文科省が実践事例報告

☆日本教育新聞　２０２０年３月２日（月曜日）　第６２２７号
    【１面】自治体、教員確保へ奔走　　採用倍率小学校で過去最低に

                  文科省　感染者ゼロでも休校検討   新型肺炎で教委などに文書

    【２面】東京・多摩地区　商店街活性化、プログラミング・・・
                   ＳＤＧｓと関連付け　小・中学校「総合」など実践研究         
       
                  「体験に生かすＩＣＴ環境」明示　幼児教育の質向上へ素案
                     文科省検討会   

 ２月も後半になり、年度末に向けて忙しくなり始める事だと思います。
今週末は県立高校の卒業式もあります。卒業生にとっては、新社会人・進学へ向けての大事な準備期間でもあります。４月からの新生活に向けて充実した日々をお過ごし下さい。

今週の新着新聞
☆日本教育新聞　２０２０年２月１７日（月曜日）第６２２５号
   【１面】規律・協調性の育成「特活」に学べ！        エジプトから視察団
                「子どもの自主性が印象的」　保護者、地域との協力にも興味
   【２面】数字が語る　日本の教育　読書と貧困
   【３面】管理職のなり手不足　全公教調査から考える　条件整備と意識改革が必要に

今週の逐次刊行物
   ☆第１５回ＩＰＡ「ひろげよう情報モラル・セキュリティコンクール」２０１９
       標語   ポスター   ４コマ漫画   書写（硬筆）　受賞作品
                                      　             ／ＩＰＡ独立行政法人情報処理推進機構　発行
   

 今週末は３連休ですね☆新型コロナウィルスやインフルエンザの影響もあり、消毒液やマスクコーナーは、連日、完売や入荷未定の張り紙が張られています。それを見ると、外出するのも躊躇してしまいます。個人的には読書三昧の日々を送りたいですが・・・。皆様は、どのような連休を計画していますか？

  今週、図書室に届いた資料をご案内致します。
☆平成３１年度　調査研究報告書／沖縄県立総合教育センター【貸出可】
   〈プロジェクト研究〉
      【小・中・高・特】これからの時代に必要となる資質・能力の育成
                                    ーカリキュラム・マネジメントの視点を通して（２年次）
        
   〈個人・共同研究〉
      【幼】幼児教育における教育論文の書き方に関する研究
                  　ー幼児理解に基づいた評価の視点を通して－
      【小中】次世代の学習ニーズを踏まえた遠隔教育の充実
                  　ー既存デバイスの活用を通して－
      【中】「豊かな心」「健やかな体」の育成につながる学習課程と評価
                  　ー「道徳科」「保健体育」「美術」の研究を通して－
      【中】キャリア教育の充実を図る実践
               　  ー農・工・商が連携した中学生対象産業教育実践講座を通して－
      【高】「総合的な探求の時間」における課題設定に向けた授業づくり
                    ーＳＤＧｓの視点と「Ｒ８０」を取り入れた世界史Ｂの学習を通して－
      【高】「チーム学校」の現状と課題にに関する研究
                    ー教育相談に係わる専門スタッフとの連携・協同の取組状況を通して－
      【高】理科の授業における論理的思考力の形成プロセスの研究Ⅱ
                    ー論理的に考える力の定着を目指して－
      【高】情報モラルの育成を目指した教材の開発
                   ーセキュリティ事故体験ゲームの制作と検証を通して－
      【高】多様な生徒実習の構築
                   ー特別装置「ＣＡＤ教育システム」の活用を図る取組みを通して－
      【特】特別支援学校の「特別支援教育に関するセンター的機能」の充実に向けて
                   ーコーディネーターの資質能力を高める研修を目指して－

【オススメ本】
     ☆２０１９ うらそえＹＡ文学賞　受賞作品集【寄贈】
        短編なので、どの作品も読みやすく、どの作品も個性があって面白かったです。
       命の尊さ・命の重みを感じる作品、子の成長に感動する作品、奇譚で不思議な
       作品等、ＹＡ世代が発信する心の表現に心打たれました。

  今週の新着新聞・逐次刊行物の内容をご紹介致します。

☆日本教育新聞２０２０年２月１０日（月曜日）第６２２４号
  【１面】小・中免許、併有しやすく　　教科担任制導入見据え
  【２面】保護者の協力が鍵に　文科省事業の発表会　元小学校校長　防犯活動で訴え
  【３面】じっくりインタビューコーナー　パラリンピック題材に共生社会考える教育を
  【６面】幼稚園・保育園幼児期からＥＳＤ実施　広島大学附属幼稚園
  【７面】小学校福岡県小学校外国語教育研究会が初の大会
                               コミュニケーション主体的に図る子育成へ
  【８面】中学校いじめ防止の標語　小・中生が話し合い　心の教育で乗り入れ授業
                               東京・中野区立第八中、鷺宮小、西中野小　小中連携教育の研究発表
  【９面】高校・特別支援学校機械電子産業の技術リーダー養成
                山梨県立甲府工業高校　卒業後２年学ぶ専攻科開設へ　新校舎で設備充実
               
☆教育情報誌　きょうこう　２０２０冬号
   【特集】日教弘のへき地学校教育支援事業ー実践校２校の事例をレポートー
   【教職員の健康を応援〈第４回〉】“ぼんやり”して幸せになろう
     ここが知りたい！世界の学校ーカナダ

☆しんりけんさ　Ｎｏ．４６（２０２０年版）日本教育・心理検査目録
   【巻頭言】子どもの学習意欲や動機づけを高めるセルフエフィカシー・・・ｐ４
   【活用事例】ＧＡＴＢ（厚生労働省編一般職業適性検査）の活用事例・・・ｐ６
                         道徳教育に活かすＫＪＱマトリックス・・・ｐ８
                         ＴＫ式テストバッテリーＭ２を活用した指導について・・・ｐ１０
                         ＰＣＩＴ親子相互交流療法におけるＥＣＢＩの活用・・・ｐ１２
                         児童・生徒理解のためのバッテリー活用・・・ｐ１４