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平成30年度第47期長期教育研究員「入所式」

投稿日時 : 2018/10/02

平成30年10月2日、第47期長期教育研究員の「入所式」を行いました。
今年度の研究員は、東真紀子先生（神森幼稚園）、亀川美沙子先生（浦城小学校）、大舛美根子先生（港川中学校）、又吉光晴先生（当山小学校）です。研修に対する熱い思いを語って頂きました。
「入所に当たって」（お知らせへのリンク）

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第５回エバンジェリスト研修会

投稿日時 : 2018/10/01

教育研究所

9月27日（木）に行われた研修会では講師にソフトバンクの木村さんをお招きし、プログラミング教育の研修会を行いました。
研修内容としてはビジュアルプログラミング言語を使い、組み立てたプログラムでペッパー（ロボット）を動かす体験会が行われました。

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９月26日、前当山幼稚園副園長平田輝代美先生を招いて、講座「子どもと共に創る、保育を目指して」を開催しました。講話の冒頭で、子供との関わりで大切にしたい３つのこと「失敗は成功のもと」「認めつつしかる」「褒め方の工夫」の説明がありました。いずれにも共通するものは、「子供を認めること」だと感じました。また、平田先生の実践事例「船づくり」の紹介と、特別な支援が必要なこどもへの援助の例の紹介がありました。子どもと向き合う上での声かけ方や子どもの可能性を伸ばす秘訣を学ぶことができました。

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「しまくとぅばの日」に向けて！

投稿日時 : 2018/09/11

教育研究所

9月１８日「しまくとぅばの日」に向けて、教育研究所ではウチナーグチによる『ももたろう』の読み聞かせ動画と、音声データ【MP3】を作成しています。
平成26年度に浦添小学校の銘苅元校長先生にご協力頂き、ウチナーグチでのアフレコをしていただきました。動画の編集は iMovie を使って行い、素材の収集から
動画の書き出しまで全てiPad mini で行っています。各学校で『しまくとぅばの日』の一斉視聴などで活用できるよう、「きょうざいのお部屋」で提供しております。

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夏期講座12

投稿日時 : 2018/08/16

指導主事I

夏期講座12 ライフスキル教育研修

８月16～17日（2日間）、ライオンズクエスト認定講師篠田康人氏を招いて、講座「ライフスキル教育研修」を開催しました。人の「意欲」「前向きさ」「やる気」を引き出すためには、それを阻害する要因を取り除き、試してみると「うまくいった」と感じさせることが大事であることを学びました。集団での活動には、先を見通して「意味のある活動をしかける」必要があること、また「一人ではできない事がある」「仲間でこそ成し遂げられる大きな事がある」ことも体験を通して学びました。

研修2日目は、篠田先生の模擬授業「自信を持つこと」と、展開の方策を学ぶことで、今後の実践への教師の自信につなげることができました。午後は、５つのグループ：幼稚園「ききかたのしんごうき」小学校２年「思いやりのルール」小学校３年「何かをあげて、大きくなろう」中学校「谷底？上向き？」中学校「意思決定」に分かれて参加者で模擬授業を行いました。最後に参加者全員『自信』と『修了証』をもらうことができました。

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夏期講座11

投稿日時 : 2018/08/15

指導主事I

夏期講座11 ライフスキルフォローアップ研修

８月15日、ライオンズクエスト認定講師篠田康人氏を招いて、講座「ライフスキルフォローアップ研修」を開催しました。学習集団が安全を感じ、ちょっとした苦手な事ができるようになるための導き方を体験しました。研修後半では、模擬授業を行いました。中学校の単元「目標設定」の模擬授業では、実現可能な目標設定への導き方の４つのチェックと５つのステップを通して、目標設定の仕方を学びました。小学校の単元「玉手箱のなかみを絵文字で紹介しよう」の模擬授業では、才能とスキルを通して、自己認知、受容、自尊心の高め方を学びました。

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夏期講座10

投稿日時 : 2018/08/13

指導主事I

夏期講座10 特性に応じた指導の工夫

８月13日、浦添市教育委員会特別支援教育コーディネーター新崎毎子氏、臨床心理相談員新田あや氏を招いて、講座「特性に応じた指導の工夫」を開催しました。困り感のある児童生徒の行動の裏にある心理を理解するための手立てを、実例をもとに学ぶことができました。またワークショップでは、行動と学習に関する基礎調査に回答し、その状況を見とり、支援する手立てを学びました。子どもの行動や心を氷山として見ると、私たちに見せてくれる行動は氷山の一角であり、その行動の根源を理解し、支援することが大切であることを感じました。

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中堅研社会体験

投稿日時 : 2018/08/10

指導主事I

中堅研10名の先生方が、市内７幼稚園に分かれて社会体験研修を行いました。幼児との関わりを通して、多くの事を学んだようです。

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夏期講座９

投稿日時 : 2018/08/07

指導主事I

夏期講座９ 「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざす国語科の授業づくり（中学校対象）

８月７日、琉球大学教育学部上江洲朝男講師を招いて、講座「『主体的・対話的で深い学び』の実現をめざす国語科の授業づくり」を開催しました。導入で黒田三郎著「紙風船」の詩から、主体的に学ぶための導入の工夫、自分の意見を持ち、他者の意見を通して感じたことを認識しながら、深く学ぶための教師の展開を感じながら詩を解釈しました。また、「主体的・対話的・深い学び」の言葉の本質を具体例を通して学ぶことができました。今の時代だからこそ、他者と協力して、問題解決能力を身につけさせる必要があることを念頭におきながら、身につけさせる資質・能力を育成するための意図が理解できました。

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夏期講座８

投稿日時 : 2018/08/06

指導主事I

夏期講座８ 浦添市歴史散策講座

８月６日、浦添市立港川小学校銘苅健元校長を招いて、講座「浦添市歴史散策講座」を開催しました。浦添市の歴史的文化遺産として、浦添城跡、浦添ようどれ、牧港テラブのガマ、沢岻樋川、安波茶橋と中頭方西海道石畳を見学しました。英祖王～尚寧王～琉球王朝時代、近年の浦添村の過去の話と現在の場所と重ね合わせながら歴史を学びました。