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浦添中学校の教頭先生をお訪ねして、校内の先生方の情報共有に使えるツール【lino】 について１０分程度の短い時間で、簡単な説明をしました。日程の掲載や資料の掲示など、実際の掲示板やコルクボードの感覚で使用できることを教育研究所の【lino】掲示板を見本に試して頂きました。

教育研究所で、浦添中学校のGmail を使い【lino】のユーザー登録を行って、実際に学校現場で活用できるか試して頂くこととなりました。

浦添中学校の【lino】掲示板

lino ホームページ

【関連記事】

校内の先生方の情報共有に使えるツール

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IT指導員 / 適応指導員募集！

投稿日時 : 2013/12/24

教育研究所カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

平成２６年度浦添市立教育研究所「IT指導員」募集案内と、「適応指導員」募集案内を ★ お知らせ掲示板 ★ に掲載しました。
下記のリンクからご覧になるか、 ★ お知らせ掲示板 ★ からご覧下さい。

平成26年度「IT指導員」募集案内.pdf 申込書（履歴書）.xls

平成26年度「適応指導員」募集案内.pdf 申込書（適応募集用）.pdf

浦添市臨時職員任用案内.pdf

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第２回ライオンズクエストライフスキルワークショップ開催中

投稿日時 : 2013/12/22

指導主事I カテゴリ:研修・講座・研究授業等

12/22 (日) 、23 (月) の両日、浦添市立内間小学校にて「第２回ライオンズクエストライフスキルワークショップ」を開催しています。

同ワークショップは、浦添市内のライオンズクラブ会員様からのご寄付により、浦添市立教育研究所も一緒になって運営させていただいております。今年２回目のワークショップには、５小学校から８名、３中学校から10名、教育委員会から２名、幼稚園１名の計21名の先生等が受講しております。講師は、１回目に引き続きライオンズクエスト認定講師篠田康人氏です。休日にもかかわらず、申し込まれた全先生方が参加していただき、有意義な研修会となっております。
なお、２日間全日程を受講された先生方には、下の写真にもあるすばらしい資料を持ち帰っていただき、今後の学級活動に活用していただきます。

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眞境名研究員検証保育【牧港幼】

投稿日時 : 2013/12/19

教育研究所カテゴリ:入所研究員

牧港幼稚園において、眞境名研究員の検証保育を行いました。

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ソフトバンクBB 来所

投稿日時 : 2013/12/18

教育研究所カテゴリ:ICT活用

ソフトバンクBB株式会社の営業の方が来所され、情報交換を行いました。

児童生徒一人一台の情報端末を活用した教育に向けた、環境整備に関する情報を提供していただきました。
本格的にiPad を導入した小学校での活用の様子も紹介していただき、日常的にiPadを活用して発表を行っている児童は、多くの聴衆の前でも堂々と発表を行っていたとのお話があり、小学校1年生が数百名の前で発表を行う様子を動画で見せて頂きました。
教師用もそうですが、児童生徒用のタブレット端末の導入は、導入すれば活用されるというものではなく、授業の中にどのように組み込んでいくのか、管理はどのように行うのかなど、実際の活用の場面が想定できる形で導入を行えるかが重要だと、改めて感じる情報交換となりました。

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伊志嶺研究員検証授業【神森小】

投稿日時 : 2013/12/18

教育研究所カテゴリ:入所研究員

神森小学校において、伊志嶺研究員の検証授業を行いました。

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公開授業

投稿日時 : 2013/12/17

教育研究所カテゴリ:研修・講座・研究授業等

前田小学校市指定研究発表会公開授業の様子

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中学校HPが活発に更新されています。

投稿日時 : 2013/12/17

教育研究所

ジオターゲティング【仲西中】。200アクセスではなく、２００ヶ所からのアクセスです。

浦添市立の中学校ホームページが、活発に更新されています。

昨年までは、小学校ほど更新の頻度は高くなく、閲覧箇所も少なかったのですが、学校ホームページのメニューの欄に設置した、【ジオターゲティング】 の数値を見ると、仲西中学校 ・ 神森中学校 ・ 港川中学校 の３校が 100を超える数値となっていて驚いています。

特に、12/16日の 仲西中学校 は、一日に200ヶ所近くのアクセスがあり、ビックリしております。

【ジオターゲティング】に表示されている数値は アクセス回数ではなく、その日にどこからアクセスされているのかを示す もので、同一の学校から４０台でアクセスしても、同一のパソコンで十数回アクセスしても、カウントは１なので、その数値が100というのは100ヶ所の学校や施設、個人からアクセスがあったことを示す、すごい数値です。

浦添市立の幼稚園・小学校・中学校供に、園や学校の様子がわかる、すばらしいホームページとなっておりますので、左側のメニューの下の方にある【市立幼稚園・小中学校リンク】より、是非ご覧になって下さい。

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クラウドストレージの自動アップデート機能【再掲載】

投稿日時 : 2013/12/17

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

主要なクラウドストレージで、写真・動画の自動アップデート機能が利用できるようになっています。
メジャーなクラウドストレージ、 【Dropbox】 、【SkyDrive】 、 【SugarSync】 で利用できることが確認出来ました。先日紹介した、 【Amazon Cloud Drive】 も、写真・動画の自動アップデート機能が利用できます。（2013/12/11　記事掲載）
DROPBOXの設定画面。

研究係長がちょうど、Amazon のアカウントを持っていないということで、 【Amazon Cloud Drive】 を使うためのアカウント登録・アプリのダウンロードと設定を試してもらいました。
アカウント登録から設定までにかかった時間は数分で、自動保存の設定をすると、iPad mini で撮影した写真・動画のアップデートが始まりました。アップロードが確認できたら、iPad mini から動画と写真を心おきなく削除出来ます。

学校用iPad mini を導入した頃には、動画の自動アップデート機能を持つクラウドストレージが無く、苦労された学校もありましたが、今は、学校用iPad mini で撮影した動画が自動的にアップロードされるクラウドがあるので、それを利用することで、パソコンでアップロードされたことを確認後、学校用iPad mini 内の動画を整理・削除することが簡単に行えます。先日、紹介したカメラアプリ 【Videon】 とセットで活用することで、撮影した動画はカメラロールに保存されるまでアップロードされないので更に便利に使えそうです。

Videon 《ユニバーサルアプリ》（学校用 iPad mini 用にダウンロード済み）
撮影中のズーム、フォーカス・露出個別ロックなど機能が豊富なカメラアプリ。

解像度の変更もできるので、長時間録画が必要で画質を問わない場合などに使えます。

画質を落としてデータサイズを小さく撮影できるアプリ【Videon】

今のところ、容量が25GBと大きい 【SkyDrive】 が自動バックアップ用のクラウドとして良さそうです。動画のバックアップが必要な学校は、学校用のGmailを使ってアカウント登録を行い、是非お試し下さい。

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教育情報化推進計画更新

投稿日時 : 2013/12/13

教育研究所カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

研究所紹介＞情報教育の推進＞教育情報化推進計画に、教育情報化推進計画(H24～H28) を掲載し、更新いたしました。

メニューからご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。

教育情報化推進計画(H24～H28).pdf

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Sky 来所

投稿日時 : 2013/12/13

教育研究所カテゴリ:ICT活用

Sky 株式会社の営業の方が来所され、情報交換を行いました。

新規導入時の活用研修だけでなく、必要に応じて、学校現場の先生方に対する追加研修にも対応して頂けるとのお話も頂きました。

Sky 株式会社が実施する、SKYMENU活用研修を希望される学校は、教育研究所までご連絡下さい。

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総合教育センターより来所

投稿日時 : 2013/12/13

教育研究所

総合教育センターより、２名の先生がおいでになり、教材コンテンツに関する情報交換を行いました。
教育研究所では、地域イントラ内に教材を掲載する 【きょうざいのお部屋】 を設置して、PDF資料や問題集を市立小中学校から手軽に利用できるよう整備したことをお話しし、総合教育センターからは、センターが所有する教材コンテンツを色々と紹介して頂きました。

【関連記事】
『きょうざいのお部屋』スタート！

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適応指導教室「いまぁじ」宿泊体験学習in玉城

投稿日時 : 2013/12/13

指導主事カテゴリ:適応指導教室

適当指導教室「いまぁじ」は、１２月１２日（木）～１３日（金）の１泊２日の日程で宿泊体験学習を行っています。
場所は沖縄県立玉城青少年の家です。

１２日（木）の夕食はダッチオーブンでローストチキンを作りました。

１３日（金）は午前中、雨のため、予定を変更してペーパークラフトを行いました。

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EPSON 来所

投稿日時 : 2013/12/12

教育研究所カテゴリ:ICT活用

EPSON の営業の方が来所され、情報交換を行いました。

リース等で導入済みのプリンター、電子黒板機能付きプロジェクターに関する情報交換を行い、来年、リリースされるプリンター、電子黒板機能付きプロジェクターに関するお話も聞くことができました。

新規導入時の活用研修だけでなく、必要に応じて、学校現場の先生方に対する追加研修にも対応して頂けるとのお話も頂きました。実物投影機が普通教室分揃っている浦添市では、電子黒板機能付きプロジェクターに実物投影機を接続するだけで、拡大提示、書き込みなど手軽で効果的な活用が提案できます、とのお話もありました。

EPSON が実施する電子黒板機能付きプロジェクター活用研修を希望される学校は、教育研究所までご連絡下さい。

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スマホと連動する蛍光ペン

投稿日時 : 2013/12/11

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

今朝の『めざましテレビ』で、スマホと連動して資料作成ができる蛍光ペン【AnkiSnap】が紹介されていました。

暗記したい場所をなぞってアプリで撮影すると、なぞった部分がマスクされ、タップすると見える資料が作成できる【暗記用マーカー】と、スクラップしたいところをを囲んでアプリで撮影すると、囲んだ部分だけ画像で切り取れる【スクラップ用マーカー】が紹介されていました。
専用アプリ【AnkiSnap】は、無料でダウンロードできますが、実際に【暗記用マーカー】、【スクラップ用マーカー】を使用する際には、それぞれ500円のアプリ内課金が必要です。マーカーもシリアルナンバーを登録して１年間使えるという仕組み。受験生や毎日のように新聞記事をスクラップするという方は重宝するかもしれません。使用頻度が少ない方にはお勧めしづらい仕様となっていますが、先生方で、必要とされている方がいらっしゃるかもしれないと思い、記事掲載いたしました。

【AnkiSnap】AnkiSnap 暗記用マーカーとスクラップ用マーカーを使用するためのアプリ。

AnkiSnap 《iPhone･iPod Touchアプリ》

AnkiSnap 暗記用マーカーとスクラップ用マーカーを使用するためのアプリ。Android 用もあります。

保存できるようにするには課金が必要なので、実質1,000円のアプリ。マーカーも使用期限が１年。

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『きょうざいのお部屋』に県学力到達度調査問題・資料掲載！

投稿日時 : 2013/12/11

教育研究所カテゴリ:教育研究所からのお知らせ

地域イントラ内の教材データベース『きょうざいのお部屋』に、平成25年度 沖縄県学力到達度調査問題・関連資料を掲載しました。

浦添市立小中学校等、浦添市の地域イントラに接続されたパソコンからご覧になれます。学校用iPad mini の Safari で開いて『次の方法で開く』をタップし、 SideBooks に送ると、本棚に並べるように保存することもできます。

各学校HPのメニューの下に､『きょうざいのお部屋』のバナーを付けてありますので、校内LAN に接続されたパソコン・学校用iPad mini を使って、学校HP からアクセスしてみて下さい。
他にも、フラッシュ型教材、小学校で学習する全ての文字の書き順を表示する PowerPoint 資料、平成19年度から24年度の全国学力・学習状況調査の問題・正答例・解説資料、平成21年度学力検査補充学習資料など、豊富な教材・資料が掲載されています。どのような教材が掲載されているか、是非ご確認ください。

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無料のオンライン写真・動画保管サービス【Amazon Cloud Drive】

投稿日時 : 2013/12/10

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

【Amazon Cloud Drive Photos】5GBまで無料で使えるオンライン写真・動画保管サービス。

Amazonが提供するオンライン写真・動画保管サービス【Amazon Cloud Drive】がiPadに正式対応しているので紹介します。

【Amazon Cloud Drive】は、5GBまで無料で使えるクラウドストレージ。Amazon のアカウントをお持ちの方はすぐに使い始めることができます。オートセーブ機能を有効にすると、Wi-Fi に接続した際に、撮影した写真や動画が自動的にアップロードされます。

メジャーなクラウドストレージと比較すると、機能は少ないようですが、撮影した写真や動画のバックアップツールと考えると、シンプルで使いやすいかもしれません。Amazon のアカウントをお持ちの方は試してみてはいかがでしょうか。

Amazon Cloud Drive Photos 《ユニバーサルアプリ》

5GBまで無料で使えるオンライン写真・動画保管サービス。

オートセーブ機能で、撮影した写真や動画を自動でアップロードできます。

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iOS機器の再起動について

投稿日時 : 2013/12/07

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

パソコンから機器が認識されない・インターネットが閲覧できない等、パソコンが不具合を起こした場合、最初に試みるのが『再起動』ですが、iPad / iPad mini 等のiOS機器も、『再起動』を行うことで不具合が解消されることがあります。実際、手持ちのiPod Touch でアプリがダウンロードできない状況になった際、『再起動』を行うことで不具合が解消されました。無線ルーター・電子黒板機能付きプロジェクターとの無線接続が上手くいかない時など、『再起動』を行って、再度お試し下さい。

不具合解消の目的以外に、大事なプレゼンの前などに、フル充電と併せて『再起動』を行っています。『再起動』を行うことで、不要なメモリーの使用が解消され安定した使用ができるようです。『再起動』には数分かかりますが、研究発表などの大事なプレゼンの前にはバックグラウンドで動くアプリを全て終了し、『再起動』を行っておくと、安心して使用することが出来ます。

【再起動の方法】

① 「スリープ／スリープ解除」ボタンを、赤いスライダーが表示されるまで数秒長押し

② 画面上部に表示される赤い [スライドで電源オフ] をスライド→電源オフ

③ 「スリープ／スリープ解除」ボタンを、Apple ロゴが表示されるまで数秒長押し→電源オン

めったにあることではありませんが、iOSがフリーズして操作不能になった場合は、Apple ロゴが表示されるまで、スリープ／スリープ解除ボタンとホームボタンを同時に 10 秒以上押し続けることでリセットが行われ復旧できます。

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校内LANに依存しないAirPlay ミラーリング

投稿日時 : 2013/12/06

教育研究所カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

この３つの機器で、iPad / iPad mini / iPhone / iPod Touch を、教室の地デジテレビに無線接続して、自在に表示することが可能となります。

浦添中学校・仲西中学校の不具合対応に出向いた際に、早めに作業が完了したため、先日、各学校１台配備する 【Toaster PRO】 を使ったAirPlay ミラーリングが上手くいかないと連絡のあった仲西小学校に様子を見に伺いました。学校の【Toaster Pro】を試してみましたが何故か上手くいかず、上手く使えたら個人用に購入を検討している先生にお見せする予定で試していたとのお話があったので、AirPlay ミラーリングだけが目的であれば、私的に所有している ポータブルWi-Fiルーター【ちびファイ２】 がいいのではないかとお勧めしました。

【ちびファイ２】は、【Toaster PRO】からバッテリーとカードリーダー機能を省いたような製品で、【Toaster PRO】より価格も安く、サイズも小さいのでお勧めです。バッテリーを搭載していないので、USB ACアダプタが必要となりますが iPad をお持ちの先生なら、iPad 用のUSB ACアダプタがそのまま活用できるので問題ありません。
写真に写っている３つの機器で、iPad / iPad mini / iPhone / iPod Touch を、教室の地デジテレビに無線接続して、自在に表示することが可能となります。校内LANに依存しないAirPlay ミラーリングは快適で、私も、学校でプレゼンを行う際には使用しています。

自宅の地デジテレビで、【ちびファイ２】経由のAirPlay ミラーリングを検証してみました。【ちびファイ２】をUSB ACアダプタでコンセントにつなぎ、iPad mini と AppleTV のWi-Fi で【ちびファイ２】（Planex 2.4）を指定すれば準備完了。自宅の地デジテレビに【ちびファイ２】を使って AirPlay ミラーリングができました。
AirPlay ミラーリングに使用する機器。